以下内容为大家本次线上课的作业整理，有些直接搬下来，有的老师直接改了，有的老师在后面给了一点思考意见，大家互相欣赏，互相学习。
浩荣：我想给《雄狮少年》里的阿娟起名叫“舞狮大师”。很多人一听名字都以为他是女生，其实他是一个男生。他原本非常弱小，但是他为了自己的梦想，可以刻苦训练，不怕艰难，最后他成了全国舞狮第一名。既有梦想，又肯付出努力，怎么不称为大师呢?
梓宸：学校停课了，爸爸妈妈因为工作忙，给我请了一个家教老师。我的家教老师简直就是个英语大师，她的英语超级厉害，在她的辅导下，我学会了自然拼读、Be动词口诀等等，我尊敬地称她为“英语大师”。（厉害体现在哪里？知识丰富？教学有方法？教学态度好？……还可以再想想哟！）
易承：我把我叫做“游戏大师”，因为上完课下课，我都不写作业，打扰哥哥写作业。我振振有词：“都上了20分钟的课了，来玩下吧！”对玩游戏如此痴迷，所以我自封自己为“游戏大师”，你们觉得恰当吗？（这位同学，自己可以玩，不要打扰哥哥，当然希望你写完作业再去玩~）
楚力：我的美术老师是个绘画大师，每次上课的时候，她都能创作出一幅大作。
有一次我们上《现在与未来的交通工具》这一课，美术老师拿起粉笔，既没拿圆规，也没拿尺子，随手就画了起来。不一会儿，美术老师就在黑板上画出了一个水陆空三用的交通工具，真厉害，真不愧是大师。
泽辰：生活中偶然的机会，我发现了一名书法大师。他的书法很厉害，无论是毛笔还是硬笔，他都可以把字写得好看，十分厉害。他在地上写过漂亮的字，路人看见了都赞不绝口。（路人看见称赞，这是侧面描写，还可以写一写他的字到底写得怎么样，来个正面的描述。）
睿萱：我本来不太喜欢国画，只是感兴趣。为什么我还上国画课呢？这都是因为一个人，是他让我从此爱上了国画，是他让我们的课堂欢乐无比，是他在我学画时给我鼓励，他就是我的老师，一个国画大师。
为什么说他是大师呢？因为他既能用两三笔就画好一幅画，还能让一幅别人已经认为废掉的画，添上几笔就变成一幅非常好看的画。
虽然我跟他相处的时间不多，只是知道他这些简单的事迹，但这些已足够担当我心目当中的国画大师了。（建议把画作原来的模样和改过的样子写一写，我们才知道这位大师的妙手神工呀！）
予恒：我干饭特别牛，在家一餐就能干两大碗饭，有时候甚至还要抱着电饭锅干饭，凶猛起来，我会直接用大勺子使劲地刨饭，锅里原本还存着为数不少的米饭，但我不费吹灰之力，基本只用一会儿的时间就能吃完锅里剩下的米饭，这足以奠定我在家吃饭第一的实力。
在学校吃饭比较麻烦，那些都是我不喜欢吃的菜，有时候只能吃吃白饭。回到家里，饭量充足，菜式也讨人喜欢，这可真是我发挥实力，展现自我的时候了。
在家里其他人都还只吃了一小碗的时候，我已经一骑绝尘，把一大碗饭都满满当当地塞进肚子里去了，紧接着我就会像上面我所说的那般，冲到饭锅旁就把整个电饭锅里的饭三下五除二就给刨了，甚至吃完了饭，把饭桌上的菜消灭了，我还是觉得不饱，还想继续吃点东西。
这时候外婆往往大惊失色，向我喊道：“你不要'得寸进尺’呀！”听到外婆的话，我只好收嘴不吃了。
我真是一个名副其实的干饭大师。
泽禹：我的妈妈是个睡懒觉大师，如果没人叫醒她，她能从晚上睡到白天，从白天再睡到晚上。我想叫她出去吃个饭，出去陪我玩，都叫不起来。她认为睡到自然醒是最幸福的事，没有之一。
曦韵：我们家有一位抖音大师，他就是我的老爸。
他非常喜欢研究抖音，我们写作业，他看；我们睡觉了，他也看；就连上厕所都会带上手机进去看，你说这是不是走火入魔。
如果你不给他看，他就会一天都沉默不语，让你感到很异样。但是说来也奇怪，他看抖音不仅没有看坏眼睛，还倒炼出了火眼金睛。我和妹妹多次把他的手机藏起来，可都被他的火眼金睛给找到了。
唉，真拿这个抖音大师没有办法，好在他其实也不看不好的视频，只是在研究自己本专业的东西，看些有关音乐的视频。
翎昕：我的爸爸是一位工作大师。他早上工作，中午工作，晚上也工作。有一次，我都睡觉了，爸爸却还在工作，很晚才回来。他似乎掉进了工作的海洋里，永远都有忙不完的工作，忙到忘记吃饭，忙到常常熬夜。这就是我的爸爸，一个工作大师。（忙归忙，提醒爸爸注意身体。）
皓轩：她是我姐，她打游戏很厉害，比我的等级都高多了。她打游戏时可投入了，可以眼睛连眨都不眨一下，还可以把监管溜得团团转，一会又在生气地说自己队友太菜。（游戏大师可从玩游戏的种类多、等级高、玩游戏时间长、玩游戏时的表现等等方面来展开写哟！）
奕辰：我的弟弟是一个破坏大师。就拿昨天来说吧，他就来了一个五连击，差点没把妈妈击得吐血。他先是把家里的锅摔碎了，妈妈看到心也随着碎了一地。随后妈妈的咖啡和我的冰水也遭殃被打翻了，我也浑身上下都感觉不好了。这还不止，他对电脑也好奇，一不小心电脑也摔了，幸好没有出大问题。我心想：这总该结束了吧？谁知，最后他居然把小电风扇摔坏了，我的天呀！你们说他是不是破坏大师嘛！
中续：有一天我正在休息呢，奶奶一连串的唠叨来了：“写作业！写作业！快点写作业！”于是，我听从她的教导拿出作业，写了起来。过了一会儿，我正想停下笔思考一下，奶奶见状，又来了“作业写完了吗？没写完继续写。”
就这样，我在奶奶的唠叨下写完了作业。我向她提建议，可不可以不要唠叨我的作业问题。很明显，她没有听从我的建议，她还是那么唠叨，所以我叫她“唠叨大师”。（这种程度，显然还不太够得上唠叨的，唠叨的话应该是事无大小，时时刻刻都要说个没完没了，当然适当的提醒倒是需要的，过度才是唠叨，同样的话反反复复说个没完没了也算是唠叨。）
佳玥：陈老师有一个公众号，她每天都会在公众号里写作文。作文里记录了我们班同学的生活，还有她自己生活里的一些事情。陈老师常常写，有时甚至一天写好几篇呢！陈老师可真了不起呀，我希望我以后也有这样的坚持精神，我称她为“作文大师”。（作文大师要写一个人写作文怎么样厉害，比如写作写得快，别人还在想，她已经写好了，写作文质量好，当然写得多、坚持写也是重要的一方面。）
书遥：我把我的好朋友佳佳称作“养鸟大师”，因为她很会养鸟。
记得有一次，她来我们家玩儿。我们一起下楼，她在鱼池边发现了一只珍珠鸟，她对我说：“我们必须抓住它，否则它会死。”于是我们便把那只鸟抓住了，佳佳把它带回家养了起来，而且把它照顾得很好。（怎么样才能称之为会养鸟呢？习解鸟的知识、知道鸟的习性、能够按照不同的鸟的情况给予照顾……这些部分还没有展开哟！）
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