网课上了一个多月了，大家也都身心俱疲了。
早上看到来升旗开班会的“偷摸”着不见了好些，这是准备带着我懈怠躺平的节奏了？激动的我在群直言，并严肃地考勤与私聊不少人。
实话说，我也疲惫不堪，积满一堆的情绪。孩子中必定有阳，家长里也藏有阳，老师中也会有阳，现在哪里没有几只羊呢！以这形势，复学基本无望，我预订了30天的腾讯会议，一口气订到了考试后，这次会议号发出后，也就不必再发给老师与孩子了。这在一个多月前，是万万没想到的事。
明天会员到期，要续费了。腾讯会议趁这波线上课，开足一个班的摄像头必要开会员，孩子一句视频开不了，班主任马上心甘情愿当韮菜被收割一场。
打开视频上课，上着上着人影不见了，一会嘴里偷着塞个零食，猛的妹妹探个头来，还有弟弟一脚伸到摄像头前，还有明显神游四方或在对屏自赏，又或者是在与家人唇舌往来……不忍看下去，容易在这端着急上火。网课，是培养习惯的好时候，但这基本上很难。
作业不堪其忧，早些日子还勉强能行，越往后真是越不能行，真是见者伤心闻者落泪。那飞舞的字，难以入眼；那自动忽略的题，坚决忽略到底；老师改后的痕迹，眼中不见……改作业的我，看着那拍得模糊或小之又小的，眼睁着要裂；又遇到又横又竖的，头要扭断；遇到清晰的，简直好感爆棚；改一回合下来，眼睛又酸又疼，脖子也同样复制了酸疼的病。
要求自有要求，已被撇在一旁。我倒也知，神兽在家，家长也不易。有家长直接问能否寄存我这，有家长忍无可忍暴揍一顿，检讨书也有写了不少回的，但孩子若能马上改过，那一定显示不出他的功力了。
我能做的组织过孩子来个线上网聊、给个别孩子打电话、给个别家长发安慰，给大家开家长会，课表觉得要改善向上反馈，在日常中每个课尽力监课，找些机会表扬肯定。
这时候靠点什么支持下来呀？无非是那些早早来上课，认真姿态，自律上进的孩子，那些非常负责，非常配合的家长，还有同事间的一点打气加油。这些人，不可辜负，不能辜负！人给一点光，当回一片亮。
大家都很疲惫，也继续坚持一下，再一下吧。
发发劳骚，再说一句：大家都努力了，接下来，再积点能量与力气。
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