[德国]程玮
老师说，这世界上很多事情没有那么黑白分明的是非标准，不能简单用对和错来衡量。
我初中的时候有过一个同桌，她很漂亮，也很能干。她住得离我家不远。有时候我到她家约她一起去上学，经常碰到她正在洗碗。她有一个大家庭，哥哥姐姐很多，每次吃饭都有一大摞的碗和锅。不知道为什么总是轮到她洗碗。可她毫无怨言，总是笑眯眯地站在那里，跟我说着话，灵巧的手上下翻飞，一大摞碗一会儿就洗得干干净净。她长得漂亮，再加上为人和气，大家都愿意和她做朋友。
可她功课不好。不是某一门不好，而是每门都不好。而且很不好。这件事让老师和同学都纳闷，因为她看起来很聪明的样子，听课的时候从不开小差，也很少缺课。不了解情况的人，都会认定她是个品学兼优的好学生。碰到考试的时候，她会偷看我，我就悄悄把胳膊挪开，为她提供方便。她从来没有为此感谢过我，我也从来没有提起这件事。我们之间心照不宣，就好像什么都没有发生过。有一次，不知为什么，她惹恼了我。具体事情我记不清了，只记得我很生气，不去约她一起上学，也不再跟她说话。正好碰上英语小测验，明知她在偷看我，我偏偏把考卷用胳膊挡得严严实实的，让她一个字也看不见。那次她考砸了。可是，她也没有说什么，很平静。我一直等着她来跟我说好话。可她没有。我很失望，也觉得有点下不了台。在以后的一段时间里，碰到大考小考，我总是把自己的考卷挡得严严实实的。可她还是不说什么。她的考试成绩也没有我想象得那么一塌糊涂。这种突如其来的进步，让我觉得有点奇怪。
我们那时候是每一个星期换一次座位。不是换同桌，而是整排座位交换。每次换座位的时候，她都坚持要把我们的课桌也带着走。这件事让我很奇怪。终于有一天，我发现了她的秘密。她的桌面上抄了密密麻麻的代数公式、化学物理公式，还有那些英语不规则动词的变化方式。原来，她就是用这种方式来对待我对她的封锁和屏蔽的。
我非常生气，觉得她太卑鄙太狡猾了。现在想起来，或许我还有点恼羞成怒，因为她不动声色地想出了一个不求我的办法。我就去把这件事情告诉了班主任老师。我们的班主任老师是一位女老师，教我们英语。老师很安静地听我说完，然后淡淡地说了一句，她会去核实一下的。我很焦躁地等着班主任老师在班级里批评这件事，可一连几天她什么也没说。
几天以后，老师把我叫到办公室，对我说：“我想来想去，还是不想批评她。”我问为什么？老师说，她其实是个很努力的学生，上课认真听，从不拖欠家庭作业。可是，每个人的智商不一样，她也许就不是学习这块料，只是爱面子。我如果批评了她，那就太伤她的自尊心了。我鼓起勇气说，可是，作弊是不对的！老师说，我知道。但这世界上很多事情没有那么黑白分明的是非标准，不能简单用对和错来衡量。我批评她，当然是对的。可她已经是那么大一个女孩子了，站在我面前跟我一样高。我伤害她的自尊，也许就会影响她的一生。如果这样的话，我就错了。你能理解吗？我沉默了一会儿。老师也陪着我沉默了一会儿。然后，她说，就当什么也没发生。我来处理，好吗？
第二天早上到学校，我发现我们的课桌换了，上面干干净净的，什么也没有。我看看我的同桌，她看看我，我们什么也没说。后来，我们就分开了，不再是同桌。再后来，我们的生活道路越走越远，彼此也没有联系了。只是听说，她有一个幸福的家庭，是一个幸福的妻子和妈妈。对这一点我深信不疑。
随着年龄的增长，我越来越明白，我们那时的班主任老师虽然很年轻，但她是一位真正的教育家，细腻，温和，充满人性。其实，世界上很多事情确实没有对和错，只有设身处地的同情、理解和体贴。
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