绿皮火车彩虹课

Z230，深圳至乌鲁木齐的长途列车，全程48小时。罗湖站长途车则一如既往人头簇拥，因路途遥远，旅客们随身携带行李丰盈，队伍格外显出迤逦。阔别绿皮火车已久，一派慌乱和喧嚣间，依然一股强悍的尘世烟火气，对于已然习惯轻声细语、岁月静好的中年人如我，重归此情此景，是件需要勇气的事。然初上车便惊觉，与二十年前的绿皮火车记忆迥异，车厢内设施完备，干净整洁，远超出发前的各种艰辛想象；除却如厕偶有不如意，热水、洗漱、餐饮服务和车厢清理频次与态度，都让许多人大大意外，不由得从心底给伟大祖国点了个赞。

这边更风景独好：硬卧6号车厢，车开启后不久，大大小小混迹于人群中次第上车的，逐个换上件白底上泼洒重彩油墨般缤纷艳炽的T恤，车厢内瞬间靓丽：“飞越彩虹”组织的甘肃公益夏令营，靓T有专名，“彩虹衫”是也。待车过韶关，初旅慌乱心情落定，几位年轻人陆续过来，在相对的卧铺间贴彩旗，给小朋友按年龄分组呼唤——我始作俑且团伙筹备良久的“火车彩虹课”。

从四岁半到十四岁，大小孩子近四十，到目的地张掖36小时，三个课时，四个课室同步：地理、历史、钱的故事、趣味英语、歌唱……年轻老师们系本次公益夏令营志愿者，出行前为此次别出心裁的火车课堂悉心备课：课件、道具、讲授方法，研磨再三。

“来，我们来拼地图。”大鸿老师三堂地理课。就在孩子们兴致盎然地拼中国地图时，绿皮火车轰隆隆地过长江，近中原。“中原是什么? ”儿子曾问。此时窗外辽阔的华北平原，便是讲解“问鼎中原”的最佳时机。身临其境的大地走读，让孩子们从身边事物而非课本抽象概念出发理解学业，事半功倍；万卷书与万里路，需得相辅相成。话说这趟Z230穿过大半个中国：从深圳越南岭，过湘楚，至华北平原，达西安，而后沿黄河沿线西进，穿越祁连山，自西宁终抵张掖：而祁连山正是青藏高原板块与内蒙古-云贵高原板块两级台阶分界线，但见穿行一道道幽深隧道，历经数次黑暗与光明交替，令小朋友们时而惊呼，时而欢呼。入河套后夜幕已临，树影婆娑：张掖乃汉设河西四郡之一，武帝扬威、卫青霍去病建功立业、意气风发的所在。“那么，张骞为什么要出使西域?”简单老师历史课堂上问。“因为汉武帝派他去和西域的大月氏交朋友，一起打匈奴。”几堂课下来，小朋友已然朴素地通晓“丝绸之路”开启的诱因。

“在那遥远的天边，有座美丽的高山。”孩子们纯真的歌声在车厢内响起——为列车长和列车员叔叔献唱“飞越彩虹”，歌声里满满的感激与欢乐。因这一路课堂、一路欢歌，7月30日这趟Z230/1，被大家亲切地唤作“彩虹号专列”，而火车上热热烈烈的课堂，更悄成孩子们生命中一道靓丽的彩虹。