刘勇强老师,是我在中文系读书时的老师。当时他讲文学史的明清小说段,主要是《西游记》,讲得那叫一个倾国倾城。不仅中文系的女生听得屏神静气、笑得东倒西歪,从没人翘课,连外系的女生也慕名而来,挤在小小的教室里,一起听。二十多年过去了,很多细节仍都印象深刻。比如下面这一段,讲到师徒四人取经回来,重新路过陈家庄,为报救命之恩,庄上盖了一座寺院,供奉四人塑像。八戒看见,扯着行者道:“兄长的相儿甚像。”沙僧道:“二哥,你的又像得紧。只是师父的又忒俊了些儿。”三藏道:“却好!却好!”——小时候读书,都是水过地皮湿,随随便便看过去。刘老师台上信手拈出“忒俊了些”和“却好却好”两句,翻来覆去念几遍;我们台下细细一想,全体爆笑。印象里糊涂颟顸的唐长老,原来却也能如此清俊可爱。——书就在那儿,有人指点,和没人指点,真的不一样。
正业之余,刘老师经常写点小文字,也是有趣多多。最近在写的,是一个“新人文小品小说”系列,随写随发在网上,我大概已经追读了十几篇。今天这一篇叫《扫帚簪花》,上班路上看到,急不可耐打开读,边读边笑,边笑边转,边转边评,朋友圈里妙语迭见,一路各种快活。《西游记》虽然是刘老师看家的本事,但是红楼也熟啊,聊斋也熟啊,各类笔记小说也熟啊,似乎就没有他不熟悉的东西,所以各类语言、各种细节信手拈来,连缀成篇,娓娓可读。旧瓶新酒,故事新编,处处埋雷,冷不丁再幽上一默,这种见性情、见功力的轻松文字,真是久违了。
《扫帚簪花》,本来是个老掉牙的废物成精故事,刘老师借来,生生写成了《聊斋志异》体的花妖风格。当然还借了《西游记》,借了《世说新语》,借了《朱子家训》……但是,借得最多的,却是《红楼梦》。比如扫帚成精前的心理活动:她好想对书生说:“什么书?别在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧,好多着呢。”又比如,书生拿扫帚打扫卫生时,忍不住唱:“你是个可人,你是个多情,你是个刁钻古怪鬼灵精……”形容柳精杏精说“饧涩淫浪”,吟诗时说“书生觉得嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄”……触目皆是。有师妹问:“为什么老袭用红楼梦?”刘老师答:“没办法啊,卖什么吆喝什么,坐下病了。”我却极喜欢这种风格,虽然化用百家,却衔接无痕。这就是功力啊。仿佛把一大包碎金子、断首饰,重新熔铸,倾成一个八宝联春的大金锞子,分量不减,面目一新。旧物利用,这是最好的路子啊。
记得小时候看见一个笑话,说是某作曲家带着自己的作品,向另一位大师级作曲家请教。演奏过程中,大师不断脱帽。作曲家问是不是太热,大师说:我有碰到熟人就脱帽的习惯,在阁下的曲子中碰到太多熟人了。——看刘老师的这个系列也是这样,帽子就一直攥在手里,不用戴上。但上面那是抄袭,刘老师这是化用,化用,化用。因为最后,刘老师用他学者特有的严谨(迂腐),注明了每一句话的出处。我都觉得没必要,谁还不知道那是黛玉说的。但他仍不厌其烦地一一标注。害得注释有时比正文都长,我觉得创作的乐趣都没了。
刘老师是个极有趣的人,有趣的人才能写出有趣的文。我一直有个想法,想把六神磊磊推荐给他去读博士,觉得两个人各种混搭,成就感不亚于把孙行者推荐给唐三藏。但是那个年轻人却志在唐诗,未遂。
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