2019考研《英语》长难句解析【136

【导语】词汇量不仅可以当做衡量语言的标准，而且对考试成绩也很重要。以下是无忧考网为大家整理的《2019考研《英语》长难句解析【136-140】》供您查阅。

【篇一】

( 2011年真题 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 1 第2段第3句)

　　As a description of the next music director of an orchestra that has hither to been led by musicians like Gustav Mahler and Pierre Boulez, that seems likely to have struck at least some Times readers as faint praise.

　　译文：但对于一个至今一直由像古斯塔夫·马勒和皮埃尔·布列兹那样的音乐家领导的乐团来说，这样描述其下任指挥者，至少对《纽约时报》的一些读者而言，显得很像是一种敷衍。

　　分析：本句的主干是…that seems likely to have struck …readers…。主语that指代上一句托马西尼对吉尔伯特的评价(an unpretentious musician with no air of the formidable conductor about him)。句首是介词as引导的状语，在该状语中还包含一个that引导的定语从句，修饰orchestra。该定语从句是被动语态，其中like Gustav Mahler and Pierre Boulez是后置定语，举例解释有哪些musicians。

　　词汇指南

　　description [di'skripʃən](n.)描写,描述;形容;(物品)说明书(高考词汇)(2006年-阅读1、2011年-阅读1)(该词是“describe”的名词形式;其中，descrip=describe，tion=ion-名词后缀)

　　1个派生词：

　　●describe [di'skraib](vt.)描写,描述(中考词汇)(2008年-阅读1、2010年-阅读3、2013年-阅读1、2013年-阅读4)(de-向下，scrib-词根,书写,书画，e-尾缀 → 向下写，写下来——即“描写,描述”。)

　　1个近义词：

　　●portrait ['pɔ:trit](n.)描绘,描画;肖像,画像(CET-4)(por=pro-向前，tra=tract-词根,拉扯,拉拽，t-尾缀 → 用笔划拉出来的东西——即“描绘,描画”，引申为“肖像,画像”。)

　　orchestra ['ɔ:kistrə](n.)管弦乐队;管弦乐器(CET-4)(2011年-阅读1)(orche=orɡan-管风琴，stra =instrument-乐器 → 本义指，“管风琴”一类的乐器——即“管弦乐器”，引申为“管弦乐队”。)

　　考点搭配：

　　orchestral music 管弦乐(2011年-阅读1)

　　well-orchestrated 精心策划的(2011年-阅读3)

　　faint [feint](v.)昏倒,晕倒(adj.)微弱的,虚弱的(CET-4)(2011年-阅读1)(fa=fall-跌倒，i-连字符，nt=land-土地 → “跌倒在地”、昏迷不醒——即“晕倒,昏倒”，引申为“微弱的,虚弱的”。)

　　考点搭配：faint praise 敷衍地表扬(2011年-阅读1)

　　1个扩展词：

　　●fade [feid](vi.)(颜色、声音、光等)褪去;逐渐消失(高考词汇)(2011年-阅读2)(fad=faint-微弱的,虚弱的，e-尾缀 → (颜色、声音、光等)逐渐变得微弱的——即“(颜色、声音、光等)褪去;逐渐消失”。)

【篇二】

( 2011年真题 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 1 第3段第2句)

　　To be sure, he performs an impressive variety of interesting compositions, but it is not necessary for me to visit Avery Fisher Hall, or anywhere else, to hear interesting orchestral music.

　　译文：当然，他演绎了多种多样有趣的作品，但我并没有必要去艾弗瑞·费舍尔音乐厅或者其他地方听一场有趣的交响乐演出。

　　分析：本句由连词but连接的两个分句组成。第一个分句中，To be sure为插入语，在句中起强调作用。第二个分句中，it为形式主语，真正的主语是不定式to visit Avery Fisher Hall…，for me是不定式的逻辑主语，即visit这个动作的发出者，to hear interesting orchestral music则是第二个分句的目的状语。

　　词汇指南

　　impressive [im'presiv](adj.)给人印象深刻的(CET-4)(2009年-阅读4、2011年-阅读1)(ive-的)

　　1个派生词：

　　●impress [im'pres](vt.)压印;给…留下印象,使铭记(高考词汇)(im=in-向里，press-按,压 → 向里压、向里按——即“压印”，引申为“给…留下印象,使铭记”。)

　　visit ['vizit](v./n.)参观,访问(中考词汇)(2015年-完型)(vis-词根,看，it-词根,走 → 边走边看——即““参观,访问””)

　　1个派生词：

　　●visitor [ˈvizitə](n.)参观者,访问者;来客(中考词汇)(2004年-阅读1)(or-表人)

　　hall [hɔ:l](n.)门厅;走廊,过道(中考词汇)(2011年-阅读1)(h-无意义，all=cell-单人房间、单人牢房 → 源于“门厅、走廊”就像“单人房间”一样狭窄。)

　　1个形近词：

　　●hale[heil](vt.)强拉;硬拖(adj.)强壮的,健壮的(CET-6、考研词汇)(有学者认为，“hale”一词具有拟声色彩，其发音似人们在劳动时所发出的“嘿哟、嘿哟”的呼吸声——即“强拉;硬拖”，引申为“强壮的,健壮的”。)

　　2个近义词：

　　●lobby ['lɔbi](n.)门厅;(会议)休息室(CET-6、考研词汇)(2005年-阅读2、2010年-阅读4)(有学者认为，lo=lay-放置;躺，bby=body-身体[d-b反向同源] → 放躺身体休息的地方——即“门厅;(会议室的)休息厅”;因为摆放着沙发的“门厅”和“(会议)休息室”都是供客人临时休息的地方。)

　　●lounɡe [laundʒ](n.)休息室;躺椅,卧榻(vi.)(懒洋洋地)倚靠,躺(高考词汇)(2006年-阅读2)(lo=lobby-休息室;unɡ=bench-长椅，e-尾缀 → 摆放在休息室里的长椅——即“躺椅,卧榻”，引申为“(懒洋洋地)倚靠,躺”。)

　　考点搭配：cocktail lounge 鸡尾酒会(2006年-阅读2)

【篇三】

( 2011年真题 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 1 第4段第1句)

　　Devoted concertgoers who reply that recordings are no substitute for live performance are missingthe point.

　　译文：那些忠实的音乐会听众会说音乐录制品无法替代现场演出，但是他们没有看到问题的实质。

　　分析：本句的主干是Devoted concertgoers…are missing the point。Devoted concertgoer后接由who引导的定语从句对其进行修饰，在该定语从句中，主语是关系代词who，代表Devoted concertgoer，谓语是reply，宾语是一个由that引导的宾语从句。

　　词汇指南

　　devoted[di'vəutid](adj.)献身于…的;专心致力于…的;热忱的;虔诚的(8000词汇)(devote-把…奉献给,献身于;致力于，ed-的 →献身于…的;专心致力于…的——引申为“热忱的,虔诚的”。)

　　1个派生词：

　　●devote [di'vəut](vt.)把…奉献给,献身于;致力于(高考词汇)(2011年-阅读1)(de-向下，vot-词根,喊叫;声音，e-尾缀 → 一路“喊叫”着向下冲下去、不畏生死、献身革命——即“把…奉献给,献身于”，引申为“”。)

　　concertgoer ['kɔnsət’ɡəuə](n.)经常去听音乐会的人(超纲词汇)(2011年-阅读1)(concert-音乐会，ɡo-走,去，er-表人 → 经常去听音乐会的人)

　　1个派生词：

　　●concert ['kɔnsət](n.)一致,和谐;音乐会(CET-6、考研词汇)(2011年-阅读1)(con-共同,一起;完全，cert=sert-词根,插入、加入 →“加入”到一起、团结一致——即“一致,和谐”，引申为“音乐会”。因为“音乐会”讲究的就是各种乐器的相互配合、协调“一致”。)

　　reply[ri'plai](v./n.)回答,答复(中考词汇)(2011年-阅读1、2003年-阅读2)(re-回，pl=plic-词根,折叠,交叠，y-后缀 → (把问题)叠回来、折回来——即“回答,答复”。)

【篇四】

( 2011年真题 Section ⅡReading Comprehension Part A Text 1 第4段第2句)

　　For the time, attention, and money of the art-loving public, classical instrumentalists must compete not only with opera houses, dance troupes, theater companies, and museums, but also with the recorded performances of the great classical musicians of the 20th century.

　　译文：如今为了获得艺术爱好者的时间、关注和金钱，古典音乐演奏家们不仅要和歌剧院、舞蹈团、剧团以及博物馆进行竞争，而且还要和那些录制了20世纪古典音乐大师的演奏的音乐产品竞争。

　　分析：本句的主干是…classical instrumentalists must compete not only with opera houses…, but also with the recorded performances…。句首For引导的介词结构为句子的目的状语，表示“为了……”。谓语部分compete … with后是宾语，说明与主语竞争的对象，由not only…but also…连接。宾语2中，介词结构f the great classical musicians of the 20th century是performances的后置定语。

　　词汇指南

　　money ['mʌni](n.)货币;金钱,财富(中考词汇)(mon-词根,一，ey=buy-购买 → 一种具有购买能力的金属——即“货币”，引申为“金钱,财富”。)

　　考点搭配：make money赚钱

　　1个派生词：

　　●monetary ['mʌnɪt(ə)rɪ] adj. 货币的;财政的(超纲词汇)(该词是money的形容词形式;其中monet=money-货币,钱，ary-的→货币的;财政的)

　　1个扩展词：

　　●penny ['peni](n.)【英】便士;【美】分币(中考词汇)(2006年-阅读2)(pen=pound-英镑，ny=tiny-微小的,细小的 → 比“英镑”小的面值——即“【英】便士”，引申为“【美】分币”。另外，其复数形式是pence。)

　　instrumentalist ['instruməntəlist](n.)乐器演奏家(超纲词汇)(2011年-阅读1)(ist-人)

　　2个派生词：

　　●instrument ['instrumənt](n.)工具;仪器;乐器(高考词汇)(instru=instruct-教，ment-名词后缀 → 源于“工具、仪器、乐器”等都是被人“教”过后才会使用的东西。)

　　●instrumental [,instru'mentl](adj.)(使用)器械的;(使用)仪器的;用乐器演奏的(CET-6、考研词汇)(al-形容词后缀)

　　opera ['ɔpərə](n.)歌剧(艺术);歌剧业;歌剧院(高考词汇)(2011年-阅读1)(有学者认为，oper=open-打开,张开，a=act-表演→张开嘴表演——即“歌剧(艺术)”，引申为“歌剧业;歌剧院”。)

　　考点搭配：opera house 歌剧院;剧场(2011年-阅读1)

　　dance[dɑ:ns](v./n.)跳舞,舞蹈(中考词汇)(有学者认为，“dance”一词具有拟声色彩，其发音很像带有节奏感的舞蹈音乐。)

　　3个扩展词：

　　●indulge [in'dʌldʒ](v.)放任,纵容;使沉溺于,使(自己)纵情享受(CET-6、考研词汇)(in-进入,里面，dulg=dance-舞蹈[n-l辅音对等、c-g清浊对等]，e-尾缀→我们说，陷入手舞足蹈、纵情忘我的状态——即“放任,纵容;使沉溺于,使(自己)纵情享受”。)

　　●indulgent[ɪn'dʌldʒənt](adj.)纵容的, 放纵的, 宽容的; 溺爱的(超纲词汇)(2014年-阅读1)(ent-的)

　　●indulgence [inˈdʌldʒəәns](n.)宽容,迁就;沉迷;恩惠(超纲词汇)(2013年-阅读2)(ence-名词后缀)

　　troupe [tru:p](n.)(演员等的)一团,一班;剧团,艺术团(vi.)巡回演出(超纲词汇)(2011年-阅读1)(troup=troop-(一)群、队，pe=opera-歌剧 → 表演歌剧的一群人——即“(演员等的)一团,一班”，引申为“剧团,艺术团”。)

　　museum [mju:'ziəm](n.)博物馆;【美】展览馆,陈列馆(中考词汇)(2011年-阅读1)(muse-艺术，um-名词后缀,表示“地点”,如auditorium-礼堂;听众席、forum-公开讨论的场所;讨论会 → 陈列“艺术”品的地方——即“博物馆;【美】展览馆,陈列馆”。)

【篇五】

( 2011年真题 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 2 第2段第5句)

　　As boards scrutinize succession plans in response to shareholder pressure, executives who don’t get the nod also may wish to move on.

　　译文：由于董事会迫于股东们的压力而严格审查公司的接任方案，那些未获得许可的主管们也可能会想辞职。

　　分析：本句的主干为…executives…may wish to move on，主语executives后是由who 引导的定语从句，对其进行说明。谓语为“情态动词may+动词原形wish”，表示一种推测。句首是由as引导的原因状语从句，该从句的主干结构为…boards scrutinize succession plans…，而in response to shareholder pressure为该从句的原因状语。

　　词汇指南

　　shareholder [,ʃeə'həuldə](n.)股东(2007年-阅读4、2011年-阅读2)(share-股份，holder-持有人,所有人 → 股东,利益相关者)

　　nod [nɔd](vt.)点(头);点头表示(中考词汇)(2011年-阅读2)(no=not-词根,知道，d=head-头 → “知道”某件事后，“头部”做出的一个反应。)

　　1个扩展词：

　　●noble ['nəubl](adj.)贵族的,高贵的;高尚的,宏伟的(n.)贵族(高考词汇)(2005年-阅读4)(no=nod-点头，ble=able-能够的,可以的 →“点头”示意可以…的、有决定权的——即“贵族的,高贵的”，引申为“高尚的,宏伟的”。)