“教学应该带着学生走向知识，而不是带着知识走向学生”，啥意思？

这句话无论怎样理解解释都是对课堂对教学的肤浅的低层次的理解诠释。

最前沿、最新的学术研究成果表明：课堂为王，教学为王，课堂是为教学服务的，

课堂要以运作模式进行构建，成为一个

完整的系统，为教学服务，为教学创造

条件，在这套课堂运作模式体系下，强调

课堂输出，推崇课堂贡献率，对学生对老师

的课堂角色定位重新规划界定，在很大程度

上尊重传统，又彻底颠覆传统，是一场完全

彻底的课堂教学的革命。

在新课改走投无路的背景下，尤其是后疫情

时代，教育面临巨大挑战，时代呼唤更好

的教育，课堂教学运作模式系统的横空出世

必将起到积极引领作用和现实推动作用。