中国社会科学院的调查《青少年网络素养教育读本》显示:四类家庭的孩子更容易用网过度,即亲子活动少的家庭,父母抗拒网络的家庭、教育粗暴的家庭、父教缺位的家庭。一些孩子走出网络沉迷,也是因为现实生活中的亲子关系变好,认为现实中社交的乐趣远远大于网络虚拟中的乐趣,慢慢取而代之淡化游戏。所以,现实生活的价值需求的满足,被看到、被接纳、被肯定,就是孩子自己主动从网络世界走出来的最大动力。孙宏艳特别认为家庭里夫妻关系应大于亲子关系,夫妻之间的关系应该是可以协商的和谐关系。同时,不要把成绩好坏当作是否给与孩子最基本娱乐权利的标准,唯成绩论,并不能改善亲子关系。反而,主动去发现孩子兴趣点并积极引导是一种更有智慧的做法。要有丰富多彩的家庭亲子活动。电子产品既然不可避免,父母们从小就要让孩子养成好习惯,一开始就要立规矩,每天可以玩多长时间?什么时候可以玩?既从起点上给孩子把规矩立好,同时也要正面、乐观地让孩子了解网络到底是什么。杨咏梅:中国教育报家庭教育周刊主编,资深媒体人,中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事,中国家庭教育学会理事,第二届中国家庭教育十佳公益人物。毕业于北师大,当过中学老师,养育女儿的过程中,走过不少弯路、流过很多眼泪,希望自己的育儿代价和专业探索为读者提供帮助。
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