二年级小学生语文该如何提升成绩？来看看老师的详细点评
这是小学二年级语文下册(人教版)第三单元的考试题。下面这位同学得分是78分，我们先来整体先看一下这张试卷的失分部分，也就是说这位同学的弱项都有哪些？
经全面浏览之后发现这位同学严重的失分部分有：
第一题“写出同音字并组词”；
第十四题“口语交际”；
第十六题“写作”。
今天我们就从这三个“严重失分项”来讲一下，这位同学该如何提升分数。
第一题“写出同音字并组词”
这位同学做题最大的缺点就是留下了空白，这个空白肯定是零分。
在这里给出一点建议：考试的时候，切记千万不要留白。如果你按照试卷上面给出的三个音节来写，哪怕不是答案所给出的字，只要是这个发音的汉字，然后组出这个汉字正确的词语，这样都是能够得分的；显然这位同学把这道题给放弃了，只要你放弃做题，得分肯定是0。
第十四题“口语交际”
问：你喜欢吃什么美食？向大家介绍一下吧？
我们就要思考这个单元所学习的《中国美食》一课里面，都有哪些美食是我们所熟悉的？这位同学答的是：我喜欢吃烤鸭。后面向大家介绍的语句明显不通顺，勉强给了2分。到底该如何向大家介绍烤鸭呢？要从烤鸭的外形特点、味道如何、搭配吃法三个方面来做简单的说明。
烤鸭的外形特点：色泽红通通，油亮发光；
烤鸭的味道：外酥里内，香脆可口；
搭配吃法：比如蒜汁、比如卷饼等。
范文：
我最喜欢吃的美食是烤鸭。你看这只色泽红通通，油亮发光的烤鸭，外皮上面有一些芝麻粒，吃起来又酥又香；里面的肉更好吃，而且营养都在肉上。我吃烤鸭的时候，喜欢搭配上妈妈做的蒜汁，夹起一片烤鸭肉蘸上一点蒜汁，嚼在嘴里又香又辣，还有一点甜甜的味道，真的是太美味啦！
当然，这只是一小篇范文，我们也可以写其它美食，可以按照上面这个思路，写你最熟悉的美食。
第十六题“习作”
“你长大以后做什么？”，要求：清楚地表达自己的想法。
在写作之前分析一下题目：“你长大以后要做什么？”指的是将来你会从事哪一个行业，“表达想法”是指现在你对这一个行业有什么看法，请写出来。
这位同学写：“长大以后我要做老师。因为做老师很大方，还可以教学。”
“做老师”和“很大方”这间有什么联系？真的让人很费解。
“老师”这个职业，最大的特点就是“教书育人”、像一个辛勤的园丁；还可以结合现在实际的上学处境来抒发一下。
范文：
长大以后我要做一名老师。
疫情期间，停课不停学，学生在哪里，老师就在哪里。我们利用网络上课，我的老师在微信群里批改作业，一张张划满对钩的作业图片，一个个圈着错题的圆圈……哪一张图片没有老师的辛苦？
每天焦急地等待并记录每一位同学的健康信息，有的的同学健康信息忘记发送，老师便会打电话给同学家长……老师每一次的督促都是我们的关心和负责。
老师就像一个辛勤的园丁，用他所有的知识来浇灌祖国的小花朵，使小花朵健康地成长为一名参天大树。“十年树木，百年树人。”当我真正成为一名老师的时候，才能为更多的祖国小花朵遮风挡雨，才能让他们成为国之栋梁。
结束语：除“老师”这一职业外，还有医生、警察等职业，国难当前，都是这些人冲在前线，这其中有多少使人潸然泪下的真实故事。只要我们用心观察，都会写出最好的“习作”。
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