幼儿园游戏观察记录表2

班 级

日 期

教师

观察地点

教室

观察对象

游戏时间，馨馨和晨晨来到了乐乐医院，两人穿戴好了工作服，将检查设备摆放在桌上。这时瑶瑶小朋友走了过来，“医生我要打针。” 馨馨拿了针筒在瑶瑶的胳膊上打了一针。打完针，瑶瑶又说：“医生我好像发热了！”这时候馨馨拿了一个体温计说：“我来给你量一下。”说完馨馨就将体温计放在瑶瑶的胳膊下。放了一会，馨馨把体温计拿出来，看着体温计上的数字说：“你发热了。” 晨晨拿着针筒放在瑶瑶的胳膊上，说：“我给你打一针。”

分析及

后续支持

游戏过程中发现三名幼儿非常乐意参与角色性游戏，能基本模仿社会生活中人们的一些行为，瑶瑶和馨馨两个人的语言发展比较好，能比较清楚的表达出自己的需要和想法，游戏中愿意与同伴交往友好相处。

下一步为了丰富孩子们的游戏经验，可以利用谈话、游戏前的导入等环节给孩子们观看相关视频，让孩子们了解相关的工作内容，让游戏更有代入感，可以收集一些药盒、药瓶等放在材料架中，让游戏更真实。