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作图题难倒数学老师不是新鲜事了，当然这里指的是天津的格点作图，那么正常的尺规作图能不能难倒数学老师呢？今天我刚刚编了一道题，这也是今天微信8群的老师们讨论的一个小小问题给了我灵感。
以下是我出的题目
第一题：
第二题：
请先思考再看答案：
接下来是两道题的答案！
第一题答案：
其实有两种情况：
第二题答案：
本质其实是圆的大小
看出两个图的不同了吗？
其实圆的大小就是点A到圆心R的轨迹的大小，这里注意R的轨迹是线段而不是直线，所以点到线段最短距离不一定是垂线段！
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