童年

       二年级地庚赓走进校园，一群高年级地学生正拿着扫帚，把低洼处积地水用扫帚卷起往水渠出口处运。在昨夜，雨为大地洗了衣服。到处是一片新绿，来校地路有点滑，校园内陆砖湿漉漉地，太阳却很温和地凉着衣服，校园是朗朗地读书声。

       天气炎热，树叶绿得发黑，六一儿童节快要来临，各班在整齐规范地训练，以期完美地演出获得集体荣誉奖。下午第三节课，门里走进一个富态，和掬憨厚地老师，他是庚赓地班主任。他的拼音教的可一流，说我们要在操场上练节目。寂静无力的教室蓦然欢跃起来，刚睡下的同学先起身朝门口走去，课本的温度是能冷的，他们说着笑着争先恐后地挤出教室，进入操场排好队列。太阳光减弱，四周有徐徐的清风吹来，吹动校园四处的松树，柏树，杨树的叶和细小枝干，它们告诉风：我要飞，我要和伙伴一起飞。

       庚赓的鞋是庚母从柜子里掏出来的，一直放在柜底，白色的鞋是去年六一节穿过的，六一节刚完结，庚母硬从庚赓的脚上脱下，庚赓在院里翻来覆去的打滚。只有在这天，庚母是允许庚赓在地上沾土的。呜呜……哽咽地哭着，地上的尘土沾满庚赓的眼角，发觉自己这样无济于事，赤着脚滚着渐渐慢了。忽然像只猛虎光着脚向母亲扑去。母亲呢？早已提好扫帚等着，冲过去被母亲两扫帚头打的跣着跑掉了，母亲逮着机会，先关住大门，庚赓早已爬上墙。母亲钻进那屋关了门窗，好一会儿，母亲开门窗从门里从容地出来，开门庚赓闹着，没有以前的大胆肆意。觉得有点不安，只能从母亲手里接过冰糖，踩着鞋去找玩伴。包装纸发黄，鞋是旧新的，新年穿过后母亲洗的白白净净放着，快到六一节，母亲才舍得把它拿出来。

       正值十岁的少年，家里待不住，四处闲逛转悠，爬树掏鸟窝便是庚赓的工作，鞋自然也费。

       在六一排训中，起初庚赓没在意鞋与往常有什么不同。单是旧些，鞋上积着污渍。随着音乐的响起，鞋开始解体，先从前面破出一点小口，庚赓练的认真，土与砂石从蛤蟆嘴进，被赤脚压着。老师微笑，点点头。庚赓害羞的脸上了色，他想自己是不敢打报告的，别看去这老师长得一张可爱可亲的脸，也遇事，狰狞的面孔原形毕露，吓得许多同龄孩子。自己因上课说话，挨了几耳光；中午扣在教室，午饭不让吃，让学拼音。脚下的鞋底以断裂到了中点，它们藕断丝连，不时断的部分像个逃兵一样往后蹿。整得像高跟鞋、像弹簧，老师忍不住哈哈大笑起来，有时候跪在地上砸操场，爬在地上、操场上用手拍着地，庚赓仿佛听见整片土地在拍手，万物嘲笑他。

      下课铃响了，操场上传来许多围观的同学，他们以不同的表情，相同的言语为自己寻开心。风徐徐吹来，吹不起闲言碎语，他已厚积在一个幼稚儿的心中。

       也就是这样的童年，人们也拥有欢乐。