小学阶段，最让学生头疼的就是数学应用题了。因为这种题型不仅是在考小学生的数学知识，还在考验着学生们的语文能力。因为想要做对一道应用题，有两个步骤是非常关键的。一是审题要准确，而是思路要正确。
不少小学家长说，给孩子讲解应用题的时候常常讲着讲着就讲不下去了。家长好不容易花费了近20分钟的时间让孩子理解了题意，但是引导孩子找对的思路的时候却困难重重。那是由于小学中高年级的学生孩比较喜欢发散自己的思维，不能及时找到最简单直接的解题思路。
眼看着期末越来越近，不少家长心里想着：“如果应用题孩子没解题思路，数学得分就会大大折扣啊！”这里，我们就看看一位小学数学老师在期末为学生准备的一堂归一应用题精讲课：
首先，学生们最容易犯的一个错误就是审题不仔细，想要解决这个问题我建议学生使用列表格和画线段的方法来明确数量关系。务必要明确到底已知什么，要求什么。然后理清自己的思路，再去作答。
第二个常见的问题是学生由于着急而出了差错。对于要求解什么学生应该重点圈画出来，如果不能一步到位把问题解决，不妨分步列式。为了避免这样的错误，家长可以平时就要求孩子在解题结束后再去读一遍题目，对对题目所求解的答案单位是否一致。
学习有方，教育有法，我是中小学教育专家。
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