女儿刚上初一很喜欢看小说，这个假期延迟了以后，作业也都写完了，每天的网课也没有太多，所以就整天拿着个手机在刷小说看，各种APP下了一大堆，说起网络大神来头头是道。
我建议她多读点经典书籍的时候，她嘲笑我落伍、老土，不知道什么是流行。
前段时间，她和同学在群里讨论什么问题，说到了小说，她就在班级群里晒她喜欢的书，结果让班主任老师给批评了，说她看的书没有营养，名著经典才是她这个年龄应该看的。
搞得女儿很郁闷，跟我说老师真是死脑筋，还抱怨：现在的孩子跟以前能一样吗？那些古老的书早都脱离时代了，特别枯燥不说，学了有什么意义？啥叫我看的书没有营养，书能吃吗？
看着女儿的样子，我也无奈的感叹，现在的孩子真的不一样，他们拥有了更多的自我意识和想法，知道他们在做什么，但对于书籍的阅读，还是不能那么孩子气和目光短浅，需要提高眼界很重要，就耐心给她一点点讲道理。
第一、从古至今能够流传出下来的书都是经典，这些书籍经历了岁月的洗礼，以及时间的沉淀，这都是人类文明历史长河中的瑰宝。
中国有五千年的历史文化，老祖宗留下来的东西才是真正值得珍藏并认真学习的，包括唐诗宋词元曲，这都是精华中的精华，其实也是网络文学的根源，我们看的那些穿越小说故事中，它们的根本就是脱胎于老祖宗的东西，而且只是学到了一点点皮毛。
经典名著是精华，孩子们放着精华不学，反而去学那些皮毛的东西，的确没有什么意义。
其实早几天，我就想建议孩子有时间的话看看《红楼梦》等四大名著，为什么呢？因为我觉得作为一个中国人，如果一生连四大名著都没有读过，那是很悲哀的一件事。
《红楼梦》是其中一本最应该读的，无论从谋篇布局到脉络清晰以及细微之处的描摹都堪称经典，书里面很多对人性的探究和哲学、美学即使是到了今天，都没有人敢说完全研究彻底。
国内有很多的红学家终其一生都将它视为自己研究的目标，这部中国古典文学的巅峰之作到今天为止仍旧长盛不衰，自然有它不一样的原因。
第二、老师说的所谓营养是指书是精神食粮，如果你读了一本书，只是在看热闹，看故事，没有从中体会它的美好，那这书就是白读了，尤其是唐诗的豪放、宋词的婉约，是后世人美好精神的食粮的来源，浓缩了中国封建社会的鼎盛时期的璀璨文化。
婉约细腻，包含情感的唐诗宋词，代表了中国古典文明的巅峰之作。作为一个中国人，能有幸感受中国几千年文明的熏陶，从中体验什么是“举杯邀明月、对影成三人”的意境，以及“知否、知否、应是绿肥红瘦”的细腻，这些都是都是幸运。
孩子们在读经典名著的时候，他们不知不觉间就被熏陶，并且内在提高审美和情趣，而不是网络小说中千篇一律的搞怪和生硬的堆砌。
判断一本书值不值读的标准，翻两页就能判断出来，好书一定能让你觉得眼前一亮、余香满口。古人说“宁可三日无肉，不可一日无书”就是这个道理。
第三、孩子们身上担负着传承着中国文化的重任，如果他们都不看经典的书，又怎么去传承这些精髓呢？
如果孩子们将来出国留学去，有的外国人对中国的文化很感兴趣，你跟他说什么，光谈中国的美食？还是京剧？还是川剧？不可否认这些都是中国文化不可或缺的一部分，但是它的根源肯定是来自非常古老的典籍，跟外国人谈这些，他只能对中国文化有皮毛的了解。
其实外国人更想知道的是作为有传承的文明古国，中国文化的精髓到底在哪里？即便是外国人领悟不到，作为一个中国人如果连中华文明的精髓都不懂的话，是不是很可惜？
现在很多人都以出国为荣，其实他们是丢弃了中国宝贵的文化遗产，你可以选择出国进修，学习西方先进的科技，但是你的根在中国，因为你的血液里流淌的是中华文化的精髓，爸爸妈妈不允许你丢弃你的根。
女儿听了这些话点点头，说，道理也懂，但依然说觉得读古书太难了，不好理解。
我跟她说，这是个潜移默化的过程，不要着急，先从浅显易懂的唐诗宋词开始，争取每周背下来几首，慢慢的你就会明白其中的含义了。古典的东西都是相通的，所谓书读百遍其义自现，慢慢的就理解了。
但是一定要对自己严格点，当时背会了以后还要有意识的复习，时间长了就容易忘记了，而且最好找点喜欢这些的同学一起抱团前进，互相讨论学习效果更好，争取每周让老师给你们辅导一次，免得你们走了弯路而自己却并不知道。
孩子们读经典名著的意义，不仅仅在于提高个人的修养，还能够在自己的日常生活中运用，一张口引经据典，活学活用，幽默风趣，这样的人在工作中也是佼佼者。
【我是励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者。】
（图片来自网络，如有侵权请联系删除）
联系客服
