生活随笔（2023.1.19）

   雪过天晴，外面依然阳光明媚！

   这两天有空写随笔，是因为经过半个来月紧张的忙碌，我看到了光明!我按照中国过年的风俗，对家里进行了大扫除，每天抻悠着对家里犄角旮旯擦擦蹭蹭，洗洗涮涮，缝缝补补。还发面、剁酸菜馅儿、绞肉馅，包了好几锅包子——因为我们三口人都喜欢吃皮儿薄，馅儿大的包子，所以多蒸了几锅，为的是正月里冻上可以随时吃。

   前天爷俩去北安滑冰了，回来也累了，我就自己从中午一直忙活到半夜12点才睡觉。这么看来我是不是挺能干的，是不是挺像贤妻良母的？可是，第二天我的身体就罢工了，后背很疼，浑身没劲儿。现在在家的状态就是没事儿就是躺着。就算这样，两个胳膊也很乏。手立起来都在颤抖，我这是干活又累到的表现。我其实就是老百姓口中典型的、纯纯的“小姐身子，丫鬟命”啊!其实，就算是这些活儿我不干，也没人说我。不过要过年了，作为妻子，作为母亲，我心里过意不去，就决定动弹一下，应一下节日的习俗和气氛!

   能写点文字还有另一个原因，就是除了家里的活儿基本干完了。（说基本，没说全部，是因为还有一些小活要干。还有窗帘没有洗，家里的窗帘很大，不好洗，如果要洗的话，对我来说还需要一天时间。就算用洗衣机去洗，因为水不给力，也不能全自动地洗，也需要我拿出来放进去的，换水很沉，很费事，所以今年就免洗了。等到夏天我恢复体力了，找个风和日丽的天气再洗吧!我现在是能懒则懒，能躺着绝对不会坐着。）

   基本阳康之后，我在队友们的强烈呼唤下又归队去打了四五天排球，不得不承认，我天生就具有运动细胞，虽然我的爱好不多，但运动是我喜欢的，再说打排球也不算剧烈运动，能锻炼身体、减肥（就算是运动量不大可多数都是站着的，也消耗能量，比在家躺着坐着强多了），最主要的是玩的时候心情愉悦。

   可是没玩几天，我的身体又罢工了——左腿很疼，正常平地走还可以，但只要是回弯，特别是蹲下再起来左侧膝盖骨就特别疼，感觉下腿骨和上腿骨错位了，还卡巴卡巴的响，其实这个腿疼的问题上学期就显现出来了，一上楼梯的时候，上楼的姿势如果不对的话，就会突然之间产生触电感觉的疼痛，但是现在比之前严重多了（上网查了一下，网上说有可能是半月板损伤，滑膜炎，骨刺，不管是哪种，结果就是现在不能运动了，需要静养了。）右脚侧面也很疼，这个右脚也是伤脚，几年前检查过，医生说是韧带撕裂，养了两三年，吃了不少药才养好。我分析这两个部位的疼痛是新冠的后遗症，不管怎样，我现在是不能出去打排球了。只有圈在屋子里了!我现在的腿部行动都是慢动作完成，写到此刻，我的脑海里就呈现出朱自清的《背影》里的父亲走路蹒跚的状态，现在我是深有体会了。其实，我在内心深处会时常嘲笑自己，嘲笑自己年纪轻轻就呈现出了老态龙钟的状态，嘲笑自己不中用的身体。

   圈在家里如果不干点儿事情，就会觉得荒废了大好的时光，体力活就不干了，还是选择干点脑力活吧！于是乎就决定拿起笔来记录一下生活，这样做的目的是找找心理平衡，只要不干巴闲着虚度光阴，心里就能宽恕自己，觉得这一天过得有价值，有意义。

  从12月21日学生放假之后，我还像之前网课一样——周一到周五每天早上第一时间起来就给学生在钉钉里布置作业（因为我记性很不好，所以要第一时间做这件事，害怕耽误学生）。截止到今天为止，年前的作业告一段落。在布置作业的同时，我也对这段时间学生们的作业完成情况进行了总结性的反馈。

老师这个职业，工作特点就是个良心活儿，虽然在物欲横流的社会，良心根本就不值钱。还会被一些人嘲笑太认真的老师“缺心眼儿”。但我周围还有一些（包括我自己在内）的一些教师，一直在坚守自己的初衷，一直在坚守自己的底线。

我身为一名教师，更懂得自己言行举止对于学生的重要性，我们教师的言行会不经意间影响到学生。例如我今年教的一个特殊的班级，总人数24人。迄今为止只有七名学生在一直交语文作业。我分析除了自律之外，还有我平时对他们管教比较严，但更多的是鼓励吧!其中交作业的七名学生中，有三名学生，这说实话，他们语文平时都不及格。总分120分，平时也就打个三四十分。这三名同学能够按时交作业，其实出乎我的想象。分析了一下他们能及时交作业的原因吧!

   现在的孩子所享受的物质生活比较富足，所以根本就没有几个孩子能意识到学习是给自己学的。大数的孩子不是为了家长学，就是为了老师学。这几个孩子我觉得就是为了老师学。线下上课的时候，我对他们能够做到一视同仁，没有放弃他们，虽然他们不喜欢学习，但是他们心里知道老师能管他们，没有放弃他们就是对他们好，他们是带着感恩的心在交作业。但他们上交的作业质量是不高的，但是这个并不重要——我上课的时候会经常对他们说，作业写成啥样儿，打多少分，这是能力问题；但交不交作业，这绝对是态度问题，只要态度端正就是好孩子，老师当然也会一如既往地管下去，当然这几个交作业的孩子是懂得感恩的！ 

   还有一名同学，作业是7名学生中写得最认真的，其实他的语文成绩也是将及格，不过我也是在一直鼓励他，发现他优点的时候会及时表扬，所以他假期作业一直写得非常认真，每次看到他上交的作业，我心里都会产生一丝窃喜——窃喜自己没有吝惜自己简短几个字的鼓励和期望，竟然能产生这么长时间的作用和这么大的影响，从这一点上来说，我身为一名普通的教师是欣慰的——为了能让我的学生坚定学习的方向，能让他们找到自己存在的价值。当然老师是人而不是神，我当然也没有能力改变我所有的学生，让每一个人都喜欢学语文，我只能做到尽力，有一分光发一分热，无愧于心就行了。有一句话是这么说的:“你永远叫不醒一个装睡的人”!老师在无能为力的时候，也要学会自己劝自己，尽量不让自己太纠结，因为每个人的存在都有自己的生存轨迹，不能千篇一律，更何况我们自己的十根手指头都不一边长，要求同存异。

  我之所以一直在写随笔的原因——就是没有束缚感，可以想到哪里写到哪里，觉得挺有意思的。如果写得比较好的，自己还会由衷地产生点儿成就感，是不是很自恋呢？人活一世挺不容易的，那就尽量给自己找点儿乐子吧!

   中国有个名词叫“心想事成”——意思就是劝我们在面对困境的时候要往好了想，并为之努力奋斗，万一就实现了呢！也就梦想成真了!

   还有一句名言是“只有想不到的，没有做不到的。”意思就是告诉我们要时刻对未来怀有美好的憧憬，这样人才不会迷失方向！

   我不是一个能干什么大事的人，但是却是能在平凡岗位上能够自得其乐的人，这是出于本心的追求，也乐在其中。

  当然，我也很羡慕身边能张罗，有能力，能干大事的女人，但是也只能是羡慕，我也变不成那么优秀的人，我也没有能力让所有的人满意。既然变不成也不想变，那就做好自己，过好每一天，顺其自然就行了!