《自己去吧》（教学目标分析）

一、对教学目标的评析

《自己去吧》一课的教学目标分析，在以下几个方面值得借鉴：

1、注重从新课改提倡的三维教学目标“知识技能”“过程与方法”“情感与态度”出发进行分析，体现了新课改的要求，有助于学生的全面发展、个性发展和终身发展。

2、教学目标的阐述清晰、有条理，对期望学生达到的各个维度要求进行了描述。

3、教学目标的分析整体体现了教材内容的要求，各个目标具有层次性。

二、需要改进完善的方面：

在《自己去吧》案例中，针对小学一年级的学生，教师应对学习者适合年龄特征分析，例如，过程与方法中：通过仿编、续编或创编的方法，表达自己的体验、感受、意见或看法。基于对学生在编写故事方面能力差异的分析，教师在实际的课堂教学实施中，可以针对不同的学生进行个别化指导和点拨，促进每一个学生的发展。