如何利用全息投影技术提高互动课堂教学质量

在《国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知》中提到，“全力推动信息技术与教育教学深度融合”，支持各级各类学校建设智慧校园，综合利用互联网、大数据、人工智能和虚拟现实技术探索未来教育教学新模式。”
    当下以现代信息技术为依托，以完整的实验教学项目为基础，建设虚拟仿真实验教学项目已是各重点院校提升教学质量的有效方式。
   目前的教学要求，特别是针对理工科类教学，对于空间感知、抽象思维、实践实训能力要求越来越高。仍采用传统教学方式很难跟上新时代的教育需求。
   山东大学、郑州西亚斯等院校与云视图研合作，推出了提升教学质量的虚拟互动教学方案。

 

对于建筑设计、城市规划等需要抽象、空间思维的专业，云视图研提出了采用全息虚拟呈现的方式帮助学员理解。利用全息三维无感交互技术，将授课内容直接以全息虚拟的形式动态立体呈现，除了老师以全息虚拟3D立体的呈现同时显示丰富的教学内容，大大提升学生理解效率和准确性。此外，还提供了轻量化三维编辑器软件，可支持三维建模设计软件，通过简单的学习就可以完成基础的建模和渲染制作课堂内容，让学员、老师通过全息投影即可进行方案设计和修改，直观呈现最终成果。此项技术方案，无论在教学过程，还是成果展示汇报方面，都带来了极大的效率提升和使用便利。同时全息显示搭配手势交互的体验式教学方式，也提升了学员学习兴趣。

在传统常规教学当中，借助全息互动教学，我们能够针对教学内容，无需采用真实模型，结合全息显示虚拟模型能容展示知识点，采用全息交互的方式更加具体的呈现在学生面前，明确知识要点，讲解知识思路。

同时全息教学还能应用到远程教学当中，添加全息实时采集教学系统既可以实现一名老师以全息虚拟分身的形象出现在远方的教师进行授课，远方的学生可以看到一个虚拟的老师正在给自己授课，同时， 还能借助全息互动交互的功能同步呈现教学模型。这样的教学方式是远程沉浸式教学的重要代表应用，能够极大提升远程教学的沉浸感和教学质量。

 

全息课堂的体验可以让学生在几十分钟的课程中舒服自然的学习虚拟交互内容，保证了多人同时使用具有裸眼3D的视觉观感，保证了多人教学的体验。

随着虚拟交互技术在全球院校的大范围普及，未来越来越多的专业课程将融合虚拟技术进行授课，虚拟体验式教学也会将学员理解深度进一步提高。云视图研也在继续探究教育与虚拟互动技术的深度融合。