现在高中生都会参加学校组织的“成人仪式”。生活中仪式不可少,意义解读却不尽相同。当年陪着孩子走过“成人门”,参加成人仪式,仅仅作为热闹的学校集体活动,今天回顾再思考,同样的场景解读全然不同。
成人意味着什么?这值得思考和实践一辈子,是不紧急但最重要的人生大事。想通了,一通百通;想不通,憋屈一生。
苍鹭陪伴蛤蟆探索自我过程中,这是一个很重要的目标,蛤蟆领悟能力非常棒,慢慢悟出了成人的意义。
一般而言,我们理解的成人就是独立、负责、平等、自主等等,但是缺少深入系统性思考。我们可以进行如下推理,看看是否有点新意:成人——理性——责任——吃苦——知行合一。
做些解释。
亚里士多德说,“人是理性的动物”。这里提出了人区别于动物的特征,就是具有理性。理性相对于感性而言,也特指成人心理状态。
孔子说,“人而无信,不知其可也”。没有信用的人,也就不知道可以做什么事情,这里的信用等同于责任。负责任的人正是讲信用的人。
派克在《少有人走的路》开篇第一句就是,“人生苦难重重”。显然,这里说的人生重点指向成人生活。
于是,可以推理出来,既然成人是理性的,要讲信用负责任,又要经历苦难,那么成人的可操作性定义就是吃苦耐劳负责任的理性人。
老百姓的话是,“吃的苦中苦,方为人上人”,这里的苦首先是身体的艰苦,是体力的付出。所谓人勤地不懒。
同时更要紧的是心理上接受痛苦、承受痛苦,吃生活的苦,心力上的付出。所谓“要么做快乐的猪,要么做痛苦的哲学家”。
理性作为成人的标志,就是能吃心理的苦和痛,能担负心理的责和任。
负起责任和接受痛苦正是认知行为的一体两面。认知上接受理性就是吃苦负责,行动上就要主动吃苦负责。问题在于,我们能做到吗?
举例。
关于担责,听到的故事这样的。春节临近,照顾老人的保姆要回去,家人准备些过节东西捎回去。这个保姆照顾的很好,每天给洗脚按摩,还从朋友那里借来理疗仪给老人做理疗。后来因为是否再给一样东西,两位老人意见不一致,这时候作为家人会如何做?最后无论如何决定,都是承担责任的表现。
推给别人去决定不是好主意,说明缺乏承担责任意识,还有回避问题的心理,因为任何决定没有完美,注定不会被所有人认同,也意味会有不合适,会被指责,所谓出力不讨好,干的越多出错也越多。这时候,主动拿出主见,贯彻实施,承担责任,甚至直接声明责任我来承担。
可见,担责看似风光决策,其实承担风险,要有多付出被指责的思想准备。一句话,担责就是担风险,担抱怨不满。
关于吃苦,这个话题更加重要。有的人啥苦能吃就是不能吃学习苦,还有的人啥苦不能吃就是能吃学习的苦,其实指代的是体力之苦和心理之苦。小时候跟着大人干农活,真的很苦很累很不乐意。后来初始工作,学习锻炼时候,眼高手低,不去真正干活,徒有抱怨,至于浪费吃苦锻炼好机会。
好在后来愿意吃苦学习,算是补偿一点。可见,理性不是享受,而是接受生活辛苦,承受生活之痛,最好是主动寻找吃苦机会,这就是行为学习了。
每天接触无数理论方法和道理,想想我们到底去做了多少,又有多少新体验呢?
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