现在高中生都会参加学校组织的“成人仪式”。生活中仪式不可少，意义解读却不尽相同。当年陪着孩子走过“成人门”，参加成人仪式，仅仅作为热闹的学校集体活动，今天回顾再思考，同样的场景解读全然不同。
成人意味着什么？这值得思考和实践一辈子，是不紧急但最重要的人生大事。想通了，一通百通；想不通，憋屈一生。
苍鹭陪伴蛤蟆探索自我过程中，这是一个很重要的目标，蛤蟆领悟能力非常棒，慢慢悟出了成人的意义。
一般而言，我们理解的成人就是独立、负责、平等、自主等等，但是缺少深入系统性思考。我们可以进行如下推理，看看是否有点新意：成人——理性——责任——吃苦——知行合一。
做些解释。
亚里士多德说，“人是理性的动物”。这里提出了人区别于动物的特征，就是具有理性。理性相对于感性而言，也特指成人心理状态。
孔子说，“人而无信，不知其可也”。没有信用的人，也就不知道可以做什么事情，这里的信用等同于责任。负责任的人正是讲信用的人。
派克在《少有人走的路》开篇第一句就是，“人生苦难重重”。显然，这里说的人生重点指向成人生活。
于是，可以推理出来，既然成人是理性的，要讲信用负责任，又要经历苦难，那么成人的可操作性定义就是吃苦耐劳负责任的理性人。
老百姓的话是，“吃的苦中苦，方为人上人”，这里的苦首先是身体的艰苦，是体力的付出。所谓人勤地不懒。
同时更要紧的是心理上接受痛苦、承受痛苦，吃生活的苦，心力上的付出。所谓“要么做快乐的猪，要么做痛苦的哲学家”。
理性作为成人的标志，就是能吃心理的苦和痛，能担负心理的责和任。
负起责任和接受痛苦正是认知行为的一体两面。认知上接受理性就是吃苦负责，行动上就要主动吃苦负责。问题在于，我们能做到吗？
举例。
关于担责，听到的故事这样的。春节临近，照顾老人的保姆要回去，家人准备些过节东西捎回去。这个保姆照顾的很好，每天给洗脚按摩，还从朋友那里借来理疗仪给老人做理疗。后来因为是否再给一样东西，两位老人意见不一致，这时候作为家人会如何做？最后无论如何决定，都是承担责任的表现。
推给别人去决定不是好主意，说明缺乏承担责任意识，还有回避问题的心理，因为任何决定没有完美，注定不会被所有人认同，也意味会有不合适，会被指责，所谓出力不讨好，干的越多出错也越多。这时候，主动拿出主见，贯彻实施，承担责任，甚至直接声明责任我来承担。
可见，担责看似风光决策，其实承担风险，要有多付出被指责的思想准备。一句话，担责就是担风险，担抱怨不满。
关于吃苦，这个话题更加重要。有的人啥苦能吃就是不能吃学习苦，还有的人啥苦不能吃就是能吃学习的苦，其实指代的是体力之苦和心理之苦。小时候跟着大人干农活，真的很苦很累很不乐意。后来初始工作，学习锻炼时候，眼高手低，不去真正干活，徒有抱怨，至于浪费吃苦锻炼好机会。
好在后来愿意吃苦学习，算是补偿一点。可见，理性不是享受，而是接受生活辛苦，承受生活之痛，最好是主动寻找吃苦机会，这就是行为学习了。
每天接触无数理论方法和道理，想想我们到底去做了多少，又有多少新体验呢？
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