相信近几日大家都听到这么一则消息，国家发布了《关于进一步减轻学生作业负担和校园培训负担的意见》，短短两个月不到的时间里，监管部门不仅将在线教育品牌罚了个遍，更是借着势头，将所有的校外培训机构都清理了一遍。许多无资质、违法经营、只会借机敛财的“教育培训机构”相继受到处罚。在线教育行业一时间受到了巨大影响。
然而，这也不禁让业内人士开始反省，如果在线教育想要继续发展下去，该从哪里寻找突破点？我想，除了改变方向，从K12转向成人教育，最重要的应该是“回归初心”：重视教学内容和科技升级。
重视教学内容是老生常谈的事情，小编在此不多做赘述。下面我将具体说明下，我们如何从教育系统源码入手，完成教育的科技升级。
一、整体发展路径
整体而言，传统教培机构的科技化路径主要从信息化、互联网化、智能化和数据化等方向进行全面提升和转变。而这些方向的转变往往要在教育系统源码的功能上做辅助。
例如，从线下到线上，学员可随时随地学习，降低供给方成本，需要一个功能平台作为依托。再者，从录播到直播，教师与学员可实时互动，而不再像过去一样因单项传播内容而同质化，学习体验大幅度提升，这就需要教育系统源码在直播互动功能上做优化。另外，从人工转到人工智能，标化工作可批量快速进行，并且利用大数据、AI技术学习内容自适应，个性化制定学习内容。这又牵扯到算法的更新。
二、具体应用环节
接下来，小编将从教育系统源码相关功能模块上做详细讲解：
1、招生获客
在教育系统源码中加入社交裂变功能，即利用邀请返利、分享红包、社区打卡、拼团等方式，借助分销关系链迅速传播，主要优点是：利用分销关系订单转化率高、拉新效率明显，用户组织可高效管理，群聚效应明显，迅速获得大量leads。
2、教研管理
根据不同类型的教研相关需求，为教育系统源码植入满足需求的功能，帮助教研流程系统化，提升管理效率和效果，可以从教师个人空间、学科教学平台、协同备课系统、网络视频教研、外教管理系统、题库资源等方向入手。
3、教学服务
提升教育系统源码教学功能的耐用度，以“教、学、练、测、评”为中心，在内部建立教学系统、学习资源中心、作业/组卷模块、考试测评模块、批改阅卷模块等。
以上讲到的两点，都是从教育到教育科技的发展路径，是目前大多数线上教培机构突破的首选之路。事实上，还有从科技到教育科技的第二条发展路径，这条道路，我们放到下一篇文章继续详解。
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