在成为暖妈之前，我就是一个超级旅行爱好者。有了暖暖之后，也没有改变我要带她去看世界的步伐。每次她跟我们一起去旅行，都表现出完全不同于在家的兴奋。
曾经有读者质疑我，“孩子这么小，带出去旅行能记得住吗？不就是有钱吗？让孩子跟着遭罪。”
为了让这个读者明白我带孩子去旅行的意义，我给她讲了一个故事。
我有一个记者朋友，在做记者，科索沃的难民营、巴西贫民窟里的狂欢夜、亦或是美国独立日的庆典，他都亲历过。他说，在多年的采访中，他最大的收获，是在于看遍了这个世界的不同。在看过这些不同之后，他不再狭隘，不再孤独。他比其他的人，更能怀揣着纯真的童心，不断的探索生活。在他的面前，世界有100种解读方式。你永远不会发现他把自己困在一个烦恼之中，因为他能用N种方式来解决问题。当你靠近他，你会觉得好像周围的本来索然无味的东西好像都变得五彩缤纷起来。
曾经在我那篇刷遍了朋友圈的《为什么要带孩子去旅行》里，分享过带孩子去旅行的意义。去不同的地方，认识不同的人，适应不同的风土人情，这对于培养孩子多元的世界观和价值观有着深刻的意义。身临其境的去感受到，脚踏实地的去了解，才能真正体验到原来这个世界是那么的大，人和人之间又是这么的不同。
暖暖在泰国知道了原来世界上漂亮的“阿姨”并不都是阿姨，在日本知道了原来人与人之间的礼貌可以做到如此的深入骨髓，在马累知道了原来有好多人，一辈子就生活在小岛甚至船上，在印尼知道了穆斯林不会用左手去触碰食物。通过旅行，暖暖觉得世界不只是每天散步的小公园，是那么丰富那么有趣，值得一直去探索。
跟孩子一起去经历陌生，一起去遇到困境，一起去解决问题，这才是真正的在旅途中成长。这样的成长，对大人和孩子都是一次宝贵的修行。
当然，我们可能没办法一直在旅行的路上，但是我们却不能停止认识这个世界的步伐。
当我们开始认识这个世界，我们会发现，世界往往比我们想象的更大，更多的不同。认识到这种不同，不仅仅增加了我们的见识，更重要的是，也建立了世界观的多元。
除了旅行，还有一种最好的认识世界的方式，就是学习一门新的语言。
在我看来，英语从来不止于一种语言，它更是一种完全不同的思维方式。
中国是文明古国，对祖先和出处很敬畏；美国人崇尚自由独立，他们更尊重自己。
中国人很含蓄，强调事物发展的过程；美国人很直接，强调结果和效率。
中国人喜欢用筷子，是向内用力，西方人喜欢用刀叉，是向外用力。这正如中国文化的代表是八卦图，象征着辩证和内敛；而西方文化是十字架，象征着张牙舞爪的扩张。
美国人的爱情观里，真正爱过之后，才懂得怎样再一次去爱，这是对爱的尊重。但中国的诗词里说：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。真正爱过一个人，内心便再也容不下其他。
对我们的孩子来说，学习英语，不是学习语言本身，学的是一种完全不同的看待世界的方式，用一种语言，把这种方式，潜移默化成本能。（文/暖暖妈爱分享，公众号：nnmafx）
暖暖妈这篇从旅行入手，从认识不一样的世界入手，说明英语启蒙的重要性，让瑞敏特别触动，这也是为什么瑞敏发起一个帮助英语启蒙父母群的初衷。语言学习是人与生俱来的本能，尤其在婴幼儿。瑞敏的表姐旅居法国，因为她先生是摩洛哥人，有生意在西班牙，因此摩洛哥，法国，西班牙是表姐和小外甥主要的生活地，小外甥要掌握英语，法语，西班牙语，阿拉伯语，汉语五种语言，瑞敏惊呆了，表姐习以为常，因为她先生妹妹的孩子生活在比利时，德国，荷兰交界的地方，加上父母是摩洛哥人，在法国，西班牙有生意，英语又是必学的，掌握七种语言：
这些孩子大脑中语言的结构得多复杂，但是他们依然轻松应对，这些孩子心中世界有多大啊！
所以爸爸妈妈们，完全不要把孩子英语启蒙当成一种负担。思维方式的启蒙和培养从什么时候开始都不算早。语言的学习更是如此，“布罗卡斯区”是人类大脑中掌管语言学习的区域。4～12岁是这个区域的灵敏期，12岁以前被存储的语言会被大脑认为是'母语'。 所以家长们好好把握这个语言学习敏感期，那孩子的外语学习就可以事半功倍。
对于非英语母语的孩子来说，生活环境里没有天然的磨耳朵的条件，那么做父母的就得想办法创造这样的条件，自己能说流利的英语最好，自己不能说，就得借助好的工具。
瑞敏在文章里，分享群里，特别是英语启蒙群里，推荐频率最高的就是一款针对0-6岁孩子设计的免费英语启蒙app叽里呱啦。它的开发者Cathy妈妈，Tony爸爸有4岁的女儿和2岁的儿子。因为找不到好用的资源跟孩子学英语，双双索性辞掉了Google的优厚工作，自己开发了这个app。
因为Cathy妈妈，Tony爸爸把叽里呱啦 app用做自己一双儿女英语启蒙的工具，所以款app是我见过的最走心的英语启蒙app，最近叽里呱啦上线了他们潜心研究两年的英语启蒙课程。
采用情景、主题、肢体回应等多元化的教学方式，全面的激发孩子们对英语学习的热爱，而不是任务。最难能可贵的是，这一套有趣而实用的分龄英语启蒙课程，还是完全免费的。
在这个专门为0-6岁孩子设计分龄英语启蒙课程里。很多孩子坚持，每天一课的闯关式学习，有打游戏通关一样的兴奋！
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