十月总结 | 女性都是这样：能量好，向前向上；能量不好，停滞不前
十月秋意盎然，几场雨，几经风。前半个月在沉落，后半个月有冲劲。深切感知到，女性是受能量操控的生物——能量好，向前向上；能量不好，一切暂停。写下时间，写下事件，写下我最真实的状态，在做月度总结之前，我仔细翻了一遍上个月的林林总总，真实到没有一个内容能公之于众。有时候想想，虽然女性受能量的裹挟，但低迷的时候，也许是和真实的自己最靠近的时候。“连续性文本”，就是指我们日常所见，一篇完整的文章。“非连续性文本”，内涵很丰富，包括数据表格、广告、使用说明书、目录、地图等组合成的文本。国际上有好几大阅读测评项目，如PISA阅读素养检测等，测试题目就包括了很多非连续性文本的检测。除了国际上，新加坡、中国台北、香港等地，都要求有非连续性文本的检测。非连续性文本更多地考察学生整合信息、提取信息的能力，也需要输出有见地的看法和观点。所以，我们日常教学，除了文字的内涵，还有丰富的大千世界要带孩子们探索。《文章自在》开始读第二遍，看到上一次记录下的阅读时间，当下被触动，立马在朋友圈写下这样的文字——每次看书写下时间，是为了等待，有朝一日我会回来。你看，过了四年，我又翻开同一本书。这一次，我想读得更细致，想把读到的收获，都分享出来。在家也忍不住看手机，可爱每次都会呼唤我，“妈妈放下手机，放下手机，看看，看看。”书中的故事，讲过一遍，喜欢还要看第N遍，所以，常看的有“小熊绘本”系列的《刷牙》，每次刷牙都要摆在前面，看着小熊张大嘴，她也张大嘴。阅读陪伴在做，但是坚持得不够精细，突然想到身边的榜样，爱丽，每每看她的亲子阅读记录，书目林立，每月每日，从不间断——有一种扑面而来的震撼。再看看我的，稀稀疏疏，残缺不全。依托我们团队出版的《玩转写作，素材为王》，开设了专题训练营，教会同学们素材积累的方法。夏天、旦旦负责策划社群，其他老师一起参与运营。做这个社群有两个目的，一是为了真正帮助孩子找到“写作没素材”的困境；而是探索针对孩子的社群学习模式。10月15-17日，参加了妈妈不烦长沙线下大课，从短视频直播、社群运营、女性成长顾问三个方向，拆解细分。这些年，学习没停止，但看到外面世界那些精彩纷呈的女性，那些活得绽放的榜样，依然一次一次被打动，会场好几次，都热泪盈眶。这个月很纠结——短视频和直播，到底要不要讲作文教学类的知识。大部分是因为“政策”的高压，身边的朋友更多的是劝我，线上作文教学不要做，要换一个方向。因为没有未来，因为大势已去。我内心真实的声音是，我喜欢作文教学，这是我过去时间最幸福、最骄傲的存在。两种声音的缠绕攀爬，让我一时没了主意。所以，内心兵荒马乱，外在就停滞不前。昨晚和婷婷聊天，我说：“虽然这个月在折腾不少事，但真正回到课堂，我感觉自己更放得开了。”仿佛看见了与众不同的世界，再回归到最朴素的教学，那时候的我，是更丰富的我。所以也让我反思，老师这个职业，不应该死气沉沉、一本正经，他们才最应该拥有体验丰富的人生，全面绽放的活法。日常教学轻松、自在，能马上找到课堂的问题进行精准的改进。同时也有愧疚，一个家长给我发信息：“希望魔镜老师百忙之中抽出时间多给家长做反馈。”才想到，我更多的时间用在自我成长，用在研发课程，家长沟通的时间的确少之又少。去年在“书里有品”买书、分享书，最近平台新增了“发行”板块，很多高质量又低价的童书，我申请成为分销商，带着100个教育同行在一起一起分享好书。阅读，是情怀和面包可兼得的事业。一直读书，一直分享。这会是我未来很长一段时间会做的事。一岁十一个月了，交流自如，可爱多多。这个月给她拍了两周岁照片，摄影师和小助手说她太配合了，说笑就笑，等我化完妆，她已经拍好了。一天下班回去，可爱跑过来抱住我，说：“婆婆打。”我问婆婆为什么打你啊，她说：“婆婆说拿个棒棒打你。”全家爆笑，知道告状的她，应该默默记住了外婆说的这句话，后来再问，她已经忘了。对她的陪伴，很少。这学期工作时间调整，下午一点上班，晚上到家九点后，啥都忙完，十一点以后才睡，上午又睡到很晚。等她醒来，我又上班去了。周末，又想花点时间在个人成长上，谈点事、读点书，写总结……她在我书房门外、在厨房妈妈的切菜声中、在翻箱倒柜中，慢慢长大。内心也常常愧疚，我应该慢下来，多花点，这是她最关键的几年，可，总是无奈。10月29，晚上听完开营仪式，半夜在朋友圈写下了这样的文字：
期待接下来的实战训练。
十月下旬，前接到鹏哥要求，给战狼团队伙伴做分享，想了半天，还是决定分享自己的故事。因为有位哲人说过：故事自有道理。10月27日分享，战狼团队人才济济，给出了热烈的反馈，我很惊喜。同时开了直播，没想到很多人想听，说笔记做不赢，想再听一遍。听别人的故事，都在思考自己的人生。除了日常理财，还跟着朋友投入了新的项目，理财路上，我是新手。保持理性、坚持长期主义、做时间的朋友——这都是流传甚广的金句。我希望，能少踩坑，对财富说是。
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