有句话说得好：你读遍了所有成功的文章，还是过不好这一生。
这句话用在教孩子上也适用，可以这样总结：即使你读遍了育儿文章，你还是教不好自己的孩子，因为都是毒鸡汤。
一 学的是道理，过的是现实
我看了很多育儿文章，八成是这样说的：
《XX件小事，正在毁掉娃娃的专注力！》，《出现N个症状，速去医院》，《N招让孩子远离学习焦虑》等等。
估计看完之后，除了让你焦虑之外，也没什么作用，育儿的知识没学会，还沾了一身的焦虑。
即使碰到了好文章，最多也是赞叹一声，说得真对，放下书之后，就恢复了老样子。
前几天，老婆在仔细钻研育儿著作，讲的是怎么好好和孩子说话，晚上看到精彩之处，还和我讲了自己很多要改进的地方。这个时候，儿子进屋对他妈妈说：我把楼下的可乐喝完了！
老婆听完，书往桌上一扔，声音提高八度，开始了新的一番批斗，此时，看看桌上的书，明白了一个道理：学习知识和过生活，这是两个世界，拿起书本，我们生活在想象中，都是圣人，放下书本，我们生活在现实中，都是俗人。
道理中的主人公就像是电视里的主角，现实中的我们都是看电视的观众。
你为什么不把电视里的做事套路用在自己的生活中？因为你知道都是虚构的。其实，这些文章也都是虚构的，你拿虚构的故事或者各种不知道传了多少遍的经验，用在自己孩子身上，简直是以身试药。
孩子的人生是不可逆的，请慎重，慎重，看文章是看文章，养育孩子是养育孩子。
二 养育是为了孩子能活下去，而不是填补自己的欲望
教育的意义：小孩长大后，能活着生存下去！
越简单越接近本质。
同是生命体，就说哺乳动物吧，教的意义就是在这个世界中生存下来吧，教的是获取食物和躲避危险。
人比动物高级，成长的意义也是在这个世界上生存吧，为了学会生存下去的综合能力，这个综合能力包含了认知，技能，社交，谈恋爱等等。不仅仅是考试成绩，在追逐双一流的大学的竞赛中，最后能晋级成功的概率真的不高。
这是2017年的一个数据。
211大学录取率
985大学录取率
2020年全国录取率
所以，教育的意义是让他们进入社会之前，具备生存下去的综合能力，而不是让他们完成我们上一代的理想。
尽力而为，顺其自然，生命不仅仅是一种可能性，这就是现实。
三 选好种，浇好水，除好草，施好肥，静等花开结果时
我们都想要一个好结果，有个好过程才能有一个好结果。
你不能天天不关注孩子，等着上天给你塑造个好孩子，从你选择伴侣的那一刻，已经进入了过程之中，你所做的每一件事情，每一个决定，都在影响着最后的一个结果。
如果还想凭借着几篇文章，去缔造一个优秀的后代，如同痴人说梦，这是一个科学的体系，这个体系只能增加优秀的可能性，而不是给你一个优秀的孩子。
孩子的优秀都是父母做出了正确的选择，孩子的失败都是父母做出了错误的行为，父母才是下一代的缔造者。
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