活得通透的人，已经不想成功了

迷茫，是年轻人的通病。

 

我正在走向何方？人生到底要怎么过？任凭如何努力，还是难以走出这重重阴霾。

 

10月23日，著名哲学家周国平做客悦读咖，与青岛石油大学学子分享“只有一个人生”的哲思，面对面畅谈人生，开启一场心灵开悟之旅。

人生的最佳打开方式

做自己的主人

 

“如果一生虚度了，任何人来安慰你，都是没有用的。”周国平说道。只有一个人生，最大的悲剧不在经历的坎坷痛苦，而是在即将老去时，回首这一生，发现一无所获，白走一趟。

 

所以，人生最重要的事，就是对自己负责，做自己的主人。这是哲学的本质，也是每个人的义务所在。

这个看似宽泛的“哲学命题”，实则是一场心灵的守护。当社会上各种流行价值观涌现，你是否能守住自己的思考？当他人要阻挠你的事业选择时，你是否还能守护自己的热爱？

 

生而为人，最简单的哲学，不过活出自己的样子。

 

 

学习路上

请一定 不要只学知识

在学校里，你学习到了什么？

 

提到这个问题，大多数人的回答可能是：知识。但周国平认为，“只学知识”的学习，是失败的。他引用了法国哲学家卢梭的教育观点：教育就是让人性中本有的东西得到很好的生长。

 

这里“本有的东西”，即德育、智育、美育。德育是善良而高贵的灵魂，智育即智力素质，美育是心灵丰富而美好。

 

 “智育”指好奇心与独立思考的能力，构成了人进行智力活动的原动力。带着好奇心的学习，才不会痛苦而低效，反而乐在其中。拥有独立思考能力，则是终身财富，在学习路上不断进阶。

周国平笑谈道：“理工科学生不读文学书籍，简直是委屈了自己。”他认为“美育”包括阅读和写作，还分享自己在北大求学时的经历，哲学专业的他，喜爱到图书馆埋头阅读文学方面的书籍。而写作是一个“让灵魂的自我清醒过来”的过程，每个人的体内都有一个“灵魂的自我”，聆听心事，开导愁绪。

 

一切学习本质上都是自学，一切教育本质上都是自我教育。在校园里，比获取知识重要得多的是学习的能力，这样才是人生的“可持续发展”。

 

社会生存

成功是优秀的附属品

混淆成功与优秀，是年轻人焦虑的根源。

 

上世纪六七十年代，周国平大学毕业后，被分配到一个边远县城做机关干事。下班后依然坚持写作，哪怕写出来的东西根本没人看。那时的他不成功，但很优秀。

八十年代，单位给他分配了一个6平米的地下室，他每天关在地下室里，埋头写他的作品《尼采在世纪的转折点上》，那时的他不成功，但很优秀。

 

“如果把成功当作唯一目标，那我就苦死了。”以笔耕耘数十年，周国平很少想要成功，只是不断成为更优秀的人。成功是社会物质层面的馈赠，优秀是自我精神层面的进阶，是自己想要活成的模样。

 

成功是优秀的附属品，如果暂时还没成功，那就努力变得更优秀。

 

只有一个人生，周国平以亲身经历以及古今论据，从人生思考、学习之道、社会生存的角度，呈现了最通透的活法。语言质朴但引人深思，赋予我们富有智慧的生命哲思。

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