语文质量分析

（2019-2020）学年度第一学期阶段测试语文质量分析

   一、成绩统计

年班参考数语文

  及格人数及格率优秀人数优秀率平均分

1.23838100.00%3797.37%97.32

二、命题情况

    本次阶段测试题型全面。包括第一单元的重点。有看拼音写汉字，大小写字母，补充词语，连线题，按原文内容填空题等等。能够全面考察学生的掌握情况。本次测试能够照顾到大部分学生。

三、取得的成绩及原因

    学生对于第一道大题基础部分看拼音写汉字，部分同学对生字和拼音掌握不熟练，加一笔变新字再组词，连线题等题做的还可以，主要可能是我平时教学中比较注重基础，抓住单元的要点来教学。

四、出现的问题及原因

1.个别学生对于基础题中写出对应的大小写字母题做的不好。

2.第五道题补充词语很多学生都错了，对语文园地中日积月累知识掌握不够。

3.按课文内容个别学生对课文内容掌握不扎实。

4.将偏旁组成新字，很多同学对姓氏掌握不扎实。

5.很多学生汉字书写不规范。

    这可能是我在讲课时知识点不够细化，再就是学生审题不认真，书写不规范，对基础部分学习还不够扎实。

五、改进措施

1.对于基础知识继续加强学习，加强行为习惯养成教育。

2.培养学生认真审题，规范汉字和拼音的书写。

    3.认真钻研教材，深入挖掘教材，多关注学困生，多辅导学困生。