最近，为了对抗疫情，学生朋友们进入了线上学习模式，足不出户就能获取知识，这究竟是好事还是坏事呢？
首先，我们要明确一点：只要你学进去了，那就是好事。
相信有很大一部分同学在家是学不进去的，这从曾经图书馆和自习室的拥挤程度当中就能看出来。
那么，就让采尺来告诉大家如何在家营造良好的学习氛围吧！
一、让孩子远离舒适圈
在家，或者说在宿舍，影响学习效率的因素主要是“舒适”。
没有来自课堂上的外部监督，心态放松了、姿态放松了、精神也放松了，有些同学就可以一边吃零食一边上课，还可以想躺着就躺着、想坐着就坐着，随心所欲。
所以，对这些比较顽皮的同学，家长们可以施加一个力量，让孩子像在课堂里一样，坐起来、拿起笔，在非必要的情况下不要随意走动。
二、给孩子留下自由空间
这一点并不与第一条矛盾。作为家长，要关心孩子，却不能时时刻刻监视着孩子，要给孩子独立的空间。
如果家长一直在后面看着孩子学习，会给孩子带来一种无形的压力，这样孩子在学习的时候就会分出一部分精力来关注家长在干什么，相对应的就不能全神贯注地上课了。
最重要的一点是，哪怕是您看到了自己的孩子在上课的时候做了什么“小动作”，也要睁一只眼闭一只眼，可以稍微提醒一下，但千万不要上纲上线，要相信孩子可以通过自我调节进入一个良好的学习状态。
三、收起多余的关心
这一条是写给那些“超有爱”的家长们的。您是不是觉得孩子上一天课很辛苦，总是怕孩子累着，还总是担心孩子渴不渴、饿不饿，一会儿端去一盘水果，一会儿送去一杯饮料。
参考第一条，您的孩子好不容易摆脱了舒适圈，却又被家长一次次地诱惑着，像听茶话会一样听课学习，那还怎么保证学习效率呢？
所以，关心孩子没有毛病，可以在课间休息的时间给孩子适当的关心，除了在饮食上，还要提醒孩子休息休息眼睛、活动活动身体，晚上也要督促孩子按时睡觉。
特别要说一下，有的家长认为吃饭是人生大事，并且在习惯的用餐时间和上课时间相冲突的时候还坚持喊孩子吃饭。这里建议可以和孩子协商一下吃饭的时间，如果不能统一，可以各吃各的，没有必要在这个时候追求“一家人整整齐齐”。
四、彼此独立，互不干扰
除了关心孩子的家长，还有一些家长过分依赖孩子。之前孩子去学校学习，家长们意识不到这个问题的存在，但是在网络学习模式下就显得愈发突出。
这类家长总是喜欢喊孩子的名字，有什么新鲜事、心里话都想在第一时间告诉自己的孩子。您可能觉得说一两句话没什么，但是很可能这几句话就让孩子错过了某个知识点，或者打断了孩子的解题的思路。
希望孩子和家长都要有一定的独立性——孩子要做到学习的时候不依赖家长；家长也要忍住，不在上课时间打扰孩子。不要拿环境说事儿，就假装对方不在，做好自己该做的事情。
不仅仅是在上网课的时期，等到正常开课，也希望各位家长在孩子做作业的时候也能参考以上四点，让孩子做学习的主人，高效且快乐地学习。
如果看完这篇，家长朋友们还是不知道该怎样做，那就请记住：什么都不要做，顺其自然，相信孩子！
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