还记得以前的老师，是怎么说过你的吗？
在心理学上，老师和家长的话，是作为权威的一种期待，对一个人的成长潜移默化，影响很大。多数人的后几十年，要试图慢慢和自己和解，打破这个魔咒……
说它决定命运我是不信的，但这确实是一部分的表现形式，会在漫长的人生中不时提醒你什么。
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看下去，不知道你有没有同感↓
我不是不服输女孩😂，但以前真的不服气。
一直以来是个好学生，但也不算特别乖的孩子，上小学的时候，曾经被老师打压说我“能力不行”。
我当时很疑惑，这个“能力”到底指的是什么？
是学习积极、性格活泼讨好，还是人情世故，或者同学之间泛泛的人缘选票呢？
于是我努力在学习以外也打开这道疆界，搞好同学关系，组织班级活动，可依然很难得到认可：
我是比较内向的女孩，不过学习成绩优异，已经从小透明逆袭到竞选大队委了，还要我怎么证明自己？
我真的很不解，除了成绩排名，这个时候，好像突然又看学习态度了😂
作为一个”好学生”被评价的维度，不停地切换，对上进心强又缺点情商的人来说，真的很累。
后来我学习了发展心理学知识，明白了在那一阶段，特别渴望被认可，符合儿童心理发展的正常需求。
同学很多，老师很少，成年人的关注是有限的。
这是一种现实，就好像北方商人比较多的是做关系生意，人情社会有阶层潜规则，也有运气好坏。
家长一样会迫于生活，关注鸡娃，忽略家庭的情感链接。越普通的学校和老师，想在班里轻松愉快，比拼的也可能会是另外的什么东西，不接受反驳。
我相信，小孩子也是有觉知的。
情商是挺重要，不过九年义务教育阶段，学习不是更重要吗…
记得当时我就在想，现在才上小学，又没有条件参加什么社会活动，凭什么老师就可以没有缘由地这样评价我？
这没造成太多现实影响，我依然是大家眼中的优秀学生，但这也间接影响同学和父母的看法，让人压力很大，很难专注。
幸好我在这种对抗中，没有选择自我打击。
这又推动了一个幸运的选择，由于现实中得不到充分发挥，上网冲浪成了我最大的休闲爱好。
前些年网络环境还没有现在复杂，结交了几个小伙伴，做过很多小事，所以现在对人性和网感有相对深刻的把握，这些东西对我的发展来说，利大于弊。
我说，虽然误打误撞，但幸运是一种能力，选择也是可以复制的努力。
后来，我咨询过好多年龄相仿的同学们，事实证明，不光是我自己经历过波折，其实人在社会中生存，对于个体的发展来说，问题更大的，真的往往是环境。
所以，我也逐渐得出了一个观点：
我们需要发展的能力，除了思维和行为的教养，应该是指不受外界裹挟，能越来越清楚自己是在做什么，这样的一种自我认同感。
（虽然有点政治不正确，要拿上大学举例的话，就是平时好好学习，如果在有更重要事情的前提下，该逃课逃课。）
这种能力需要厚重的经验积累，深度的学习思考，还有强大的心理，才能逐渐建立起来。我觉得，这挺难的，但也没什么门槛，接近于“三十而立”，倒也不需要买房买车吧。
高三那年，祝好朋友生日快乐的时候，我说“十八而立”。当时周围都是才华横溢的朋友，自己解释起来也有点懵懵懂懂的，现在想起来，大概就是这个意思。
过生日最重要的还是开心，好像在卖弄哲思一样，曲高和寡的，这也不好，可能这是我“能力不强”的一个方面吧，哈哈哈哈。
后来，我一个人坐过硬座过夜的火车，半夜待过日本的机场，看似强悍，其实本来不需要这样，这些都是我“要”来的人生体验。
那么结尾就要跑跑题了，迟到地纪念一下曾经，越挫越勇的我，和自卑与自恋交加的，普通十八岁。
我相信，关于完成别人和自己对自我的期待，你们也有类似的心路历程。
个人成长是漫长的过程，我不想只做心理咨询，但很庆幸，我在这方面特别刻苦，现在有能力帮助你打开思维，欢迎链接。
我相信，财富不只是金钱。
爱和觉知，都是世界通用的贵重品。
祝福我们，告别过去的障碍，破土而生。
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