教育是全社会的事，甚至每一个单位、每一个人都有责任

教育不仅是幼儿园、学校、家长的事，而是全社会当中每一个单位，每一个人的事。为什么呢？因为教育本身就是一项综合的工程。只要是能对孩子心理、行为产生影响的单位和个人，都有责任。

    我们的现状是，很多家庭，在家把孩子的教育重担交给母亲，交给孩子的祖父母、外祖父母，在外面，则交给幼儿园、学校。但同时，我们所托付的这些人和机构，恰恰在孩子教育方面都有着各种各样的缺失。母亲、老年人可能无底线地溺爱孩子，可能以错误的言行引导孩子；那些所谓的教育机构，有的只是为了赚钱，只教给孩子们一些简单的知识和做人规则，并不会从全方面引导孩子们的心理、人格、品德、能力等的健康成长。这样一来，孩子们向谁学？只能向电视学、向电影学、向广告学、向网络学，向社会学，向别人学。

    其结果如何呢？看到电视上的各种广告，知道了花钱，知道了向家长要东西；看到了影视、网络中的色情、暴力，会去学；听到了很多大老板的事，会想办法去弄钱；看到别人打人、骂人无人敢管，觉得很威风，也会去学。

    所以说，每一个单位，每一个人，在做每一件事的时候，应当想到这件事对孩子们产生的影响，这就是教育的社会责任。这一点，古人比我们做的好，他们把君子当如何，女子当如何之类的教育观点挂在嘴上，使儒学、礼学等学问得以流传后世。在科技、通讯、传播手段高度发达的今天，如果做不好对孩子的教育工作，在教育上，这就是历史的倒退。（薛荣）