新老师的成长

​年轻教师，名校、班主任、主科是怎么度过的

刚入职的新老师，年轻，教学经验不足，身处名校，家长方面压力大，再加上一毕业就被学校领导任命当班主任，对于经验薄弱，也许必经历这一步，只是早晚的问题。从还没入职的欣喜到入职后如打仗的节奏、不停歇。没入职时，看到很多人说教师只是一份工作，学会放过自己。但是当自己带领一个班级，发现孩子们在成长过程中出现的问题，自己又在孩子们成长过程中承担着重要的角色时，在不经意的思考如何把班级管理的更好，如果有的达到更好的教学效果，帮助他们更好的成长，秉持着把自己能够做到的、可以尝试做到的，尽力做好，对自己来说也是新的挖掘。现在一学年已结束，我也在思考那些对刚入职的年轻教师来说一些我们必须要做的一些:

1不断听课

新教师敬学经验不足，刚进学校，一定是不断的去听课。当然听课前一定要提前告知，获得许可。平时我会跟着我的师傅们:一位老教师和一位青年教师，老教师丰富的教学经验和青年教师现代化的教学方法综合起来，整理成自己的教案。新课、习题课都听。所以工作日的白天会很忙中午也不休息，晚上回家安静下来再去认真备课。

2向“老”教师请教经验

“老”不是指年龄，是体现在班级管理上的丰富经验。在周围都是经验丰富的优秀教师面前，作为年轻人一定要秉持若谦虚的学习态度，遇到问题时，学会低头向长辈们请教，同时也要学会记录。

3学会提前预知

在刚进校的时候，向身边的前辈们请教，我们这一学年会有哪些安排，大概在哪个时间段，需要做哪些准备工作?自己先有个大概准备，到时候就不会手忙脚乱。

4每天早点到学校

工作后基本上都是第一个到办公室的人，当然家离学校也非常近。早上到办公室后我会煮水泡茶，擦桌子，等其他老师来就可以直接喝水，虽然这些是小事，但是提前预留充足的时间会让我很有安全感和幸福感。同时我也会趁着这个时间段把前天晚上备课时出现的问题，班级管理中出现的问题，静心向前辈们请教。

5多参加一些培训学习

能够开讲座的老师基本上都具有优秀的教学经验和方法，很多值得学习借鉴的地方。也许有的老师讲课太过理论，不管认不认同，或多或少都会对我们教学有所启发。