你的宝宝感统失调吗?
本体感觉失调
协调的组织能力缺乏。在学习上，往往不能正确理解各种概念和原理的逻辑和层次，容易搞错各种事实和现象之间的时间和空间关系，不善于对自己的学习活动进行有意识的计划和监控;在生活上，他们的活动计划性差，做事缺乏条理不知道先做什么、后做什么，不善于事先做好计划，对他们来说集中精力做好一件事情远比正常儿童困难。
平衡统合失调
肌肉张力不足、动作协调性差。和正常儿童相比，感觉统合失调的儿童的肌肉张力明显不足，看上去显得懒散和虚弱;活动时动作不自然、拙笨，手眼协调性差，不善于做各种需要全身协调的动作;身体平衡困难，经常无缘无故跌倒。
视觉系统失调
言语发展迟缓、认知障碍。由于视觉和听觉辨别能力较差，难以形成字形和字义的正确的视听觉表象，难以对外界的各种视听等信息进行统合，因此他们中的大多数人言语的发展要比正常儿童迟缓。如有的孩子在做作业或考试时经常发生遗漏和抄错数据或数字前后顺序颠倒的现象，这是因为视觉统合失调直接影响了他们的视觉分辨能力和视觉顺序性记忆能力等。
听觉系统失调
问题行为。老师讲时常注意力不集中，别人喊时常显并未听到之状，给人感觉好忘事，而且是刚讲过的就没记住。由于不能较好地应付外界的各种信息，使他们的自信心受到打击，在学校生活中显得内向、孤僻和退缩;有的学生则显得过度敏感、易怒，如同学之间偶然的碰撞等就使他们的情绪难以控制而发生打人、骂人等行为。
触觉系统失调
不专心和活动过度。他们往往不会对外界的各种刺激做出适宜的反应，不能把自己的心理活动有意识地投向某一特定的活动上，经常显得拙笨、忙乱、手脚不停，尤其是当到了一个新的环境或外界的刺激过多时，会感到焦躁不安、无所适从，并通过一些多余动作表现出来。
需要家长注意的是，并不是出现单一的现象就说明宝宝感统失调，感统失调的诊断是一个需要综合评价的过程，千万不要主观上把宝宝在特定时期的一些正常表现归结为感统失调。
例如：宝宝在刚学会走路时会出现走路不稳的情况，但随着本体觉不断成熟，渐渐就能够走稳甚至开始奔跑，这是宝宝发育的正常过程，并不是感统失调。
哪些宝宝易感统失调?
城市宝宝
城市空间拥挤，宝宝在视觉上容易受到空间的局限性，另外，由于空间狭小，宝宝通常没有足够的运动空间，从而影响了感统发育。
不经过爬直接走的宝宝
爬行对于宝宝来说极其重要，宝宝在利用四肢、躯干相互协作的过程中与外界充分接触，不断锻炼触觉、位置觉和本体觉，没有经历这一过程的宝宝缺少这方面的锻炼，更容易出现感统失调。
家庭环境缺陷
家长对孩子保护过度、娇宠溺爱，造成宝宝操作能力欠缺;要求太多、管教太严，产生拔苗助长的挫折;洁癖家长造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足;延误矫正，造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化等这些情况都有可能造成宝宝感统失调。
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