问题26:交互项分析异质性时,得出的系数应如何解释?
问题27:老师课上提到的四重差分论文题目是什么?
问题28:多期DID如何做平行趋势检验?比如想探究高铁建设对空气污染的影响,287个城市10年的数据,建设时间都不同,在这种情况下如何设置平行趋势检验模型呢?
回复1:Y=a+b*X1+c*X2+d*X1*X2
(1)X1和X2都是连续变量,X1教育,X2年龄,Y收入,dY/dX1=b+d*X2,X1对Y的边际效应会随着X2的变化而变化,即教育对收入的回报随着年龄的变化而不同。同理,dY/dX2=c+d*X1,年龄对收入的边际影响会随着教育的变化而变化。
(2) X1是连续变量,X2是分类变量,X1教育,X2男性,Y收入。dY/dX1= b+d*X2,当X2=0时,女性dY/dX1=b,b表示女性的教育回报;当X2=1时,男性dY/dX1=b+d,二者的差值d表示教育回报的性别不平等,即男性的教育回报比女性高出的部分。C表示收入本身的性别不平等,即男性比女性收入高出的部分。
(3)X1和X2都是分类变量,X1城市,X2男性,Y收入。
a表示农村女性的收入情况,b表示女性收入在城市和农村的差异,c表示在农村男性和女性的收入差异,d表示两性收入的差异在城市和农村之间的差异。
回复2:我印象里是EJ在2012年附近的年度最佳论文,大家可以去EJ网站上搜一下。
回复3:参见第6题的回答。在检验平行趋势时,将T1, T2等时间变量拆解成每期一个0-1二元变量,然后看政策实施之前的那些交互项系数是否统计显著——如果不显著,则通过平行趋势检验。
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