开学半月
看看新学期的你
在老师眼中是什么样的
胡珺涵：从入学以来，就发现字写得好多了，无论哪一门作业，无论作业量大还是小，都写得端端正正，关键是正确率也大大提高。已经坚持了半个月。
陈文杰：能按时完成各项作业，乐观、豁达，常常笑容满面。
宋明扬：学习一如既往地认真，还用各种方法帮助同桌孙铭言改正拖拉的习惯，带动他一起珍惜时间完成作业。在她的带动下，孙铭言一开学就进入了学习的状态，基本能按时交齐作业。
崔月：越来越沉稳，在写作上也非常用心，半月以来，已经有好几篇作文和日记在班级发表。
陈俊丞：以往几乎天天迟到，这学期不但不迟到，还能提前到校，这可是翻天覆地的改变啊。翻天覆地的变化还在于书写改头换脸了，比以往任何时候都写得工整，正确率提高了很多。更令人惊异的是，第一次语文单元考试竟然考上了90分!
高一航：学习目标明确，眼神清澈笃定，上课积极发言的样子很帅。每一次写作都保证了足够的篇幅，而且有较高的质量，绝不敷衍了事。
屈淼：是个热心的孩子，自己的事情做完以后，总是主动问老师有什么需要帮忙的。面对任何问题都是笑眯眯的。
冉羽晗：第一次考试的失利，让她非常伤心。虽然日记里流露出无限的痛苦，并伴有对自己努力的大量质疑，看着令人心疼。但第二天，选择了在课堂上主动举手发言，几乎每一个问题都努力争取发言机会。
卿洲瀚：单元作文又是第一个完成草稿，质量不错。第一次单元考试考上了90分，获得了抽取特权奖券的机会。
蔡寿轩：认真预习新课，课堂上发言积极，完成作业也积极主动，不要人催。暑假认真写了每一篇作文，质量都很高。
沈小雅：不仅自己一如既往地热爱学习，还主动帮扶学习困难的同学，带动别人一起进步。心中不仅有“我”，还有大家。
谭雨萌：越来越擅长于用文字表达自己的情绪，正在不断地认识自我，了解自我。一个个对自我对人生的疑问，会在不断的思考中得到解答，你也会在这个探索中不断成熟。
段珺豪：依然坚持着要当科学家的理想。上课思维活跃，发言积极。完成作业也积极主动，不要人催。情绪的控制有了很大的进步，尤其是在“扯树叶”这件事上，能把事情的经过清楚地告诉老师，及时认识到自己的错误，主动给相关同学道歉。爆发的情绪很快收住，回教室继续上课。
郝浦淳：课堂上能沉下心来学习、思考，完成作业也积极主动，正确率较高。喜欢读《时间简史》《天才在左疯子在右》一类有挑战性的书，阅读有深度有广度，还带动了同学也拓宽阅读范围。第一单元语文考了92分，一个很好的成绩。
王欣怡：刚开学的一周，上课倾听的习惯好了一点。如果能坚持少一些杂念，多一些专注，就更好了。
冉梓欣：非常有责任感，做卫生值周工作时，坚持早、中、晚，认真打扫室内外卫生，无论刮风还是下雨，无论同组的是否按时到位。而且能把劳动工具摆得整整齐齐的。
李沁檐：靠前坐的时候，课堂学习参与度高，发言积极。希望靠后坐的时候也能坚持专注学习。
李骁峻：变化较大，书写前所未有地工整、认真，这对于你来说，是翻天覆地的改变。
何雨韩：能按时完成改错，如果能按时交作业就更好了。老是相信你正在一点一点努力，一点一点地朝着美好的自己靠近。
万思淇：对学习有一定的自我要求，完成作业认真，质量较高。写作方面有了明显的进步。值日工作完成得非常得井井有条，一点都不需要老师提醒。
孙铭言：在按时完成作业及时改错方面有了比较强的意识，行动力也有了明显的提高。在一项活动转向另一项活动上还需要训练速度。
刘啸寅：无论和谁坐，都能和平共处，你的善良和宽容是难得的。作为值日生，工作认真负责，尽心尽力。
谭悠然：作文质量明显提高，在学习上也更加用心。“我为人人”的服务意识强，值日工作完成得很好。
孙琳舒：一如既往地沉稳，学习自觉性高。在写作上也更加得心应手，无论什么素材，到了你的笔下，也变得有意思了。
向以当：课堂上你眼神专注明亮，偶尔的微笑和眉头轻蹙，变换的微表情是对老师讲课和同学发言最得体的回应。
李搏雄：沉浸在“微观世界”的创作中，得以展示很棒的想象力!
赵若水：你对事物葆有的敏感，使你的观察力越来越强，语言文字的表达越来越呈现出独特性，作文越写越好。第一次单元考试考了94分，非常棒的成绩!
黄诗涵：积极打造教室空间，布置教室专栏，为美化教室积极努力地工作，尽到了做宣传委员的责任。
曾煜杰：认真努力地写作文和日记，不写口水话，尽力表达自己的所见所闻所思，在写作的选材、构思、语言表达上有明显的进步。
刘芷岑：在和老师约定了上课认真学习后，课堂上立刻有了明显的改变，开始主动举手发言了，整个人的状态也精神了很多。作业的完成不仅速度快，而且书写工整，改错也从不拖拉。
吴雨蔓：每天上午第三节课下课，都会记得拉好餐桌，铺好报纸。中餐后，主动收拾餐桌，把弄脏的报纸收好放进垃圾桶，把餐桌擦干净，复位。作为中餐管理员，相当认真负责。
余玥：越来越自律，懂得管理自己的时间。通过这个暑假的练习，写作的质量大大提高，能通过文字清晰地表达自己的想法、感受。
王雨果：很快进入了学习状态，第一单元考试成绩也不错。还需要练习抗干扰能力，更加专注于学习。
郭江渝：书写有了明显进步，作文也在班级发表了几次。还需要练习自律，管理好自己的言行，在恰当的时间恰当的地点做对的事情。
王紫凝：写作能力有了明显提高，写的作文条理清晰，能围绕一个中心意思展开写。每篇作文还坚持插图，作业变得更好看了。
刘姝瑜：敢大声跟老师说话了，现在再不需要用耳朵贴近你的嘴边了。特别是社团课没有抢到自己满意的，敢主动跟老师申请换课。这进步真是太大了!我看到了你散发出来的自信。
阎芊池：每一次作业都认真完成，每一篇作文都用心去写，为促进班级写作一直做着表率，推动了班级写作往更高的水平发展。
应佳欣：已经适应了新的学校新的班级，默默努力，正在超越自己赶超同学。每天的作文用心完成，进步明显。
万乙：古灵精怪的你，调换了一下同桌，学习状态又在线了。开学半月，就已经在班级发表了多篇作文和日记。你的文字也像你的人一样，活泼、灵动。
梁舒玥：学习目标更加明确，学习态度更加踏实。每一次的作业都堪称质量楷模，每一节课都沉浸于学习。
梁梓涵：比以前多了一丝开朗，脸上的笑容也渐渐多了起来。作业的书写已经比刚开学好了很多，正确率也提高了。
王军辑：第一次考试后，主动写反思日记，并立即改变学习态度，立志要做一个全新的自己，表现出毕业班学生的应有的面貌。
黄小鸥：开学以来，能够按时完成作业，甚至超前完成作业，每天也不用老师催促了。
叶栖：作业的质量虽然有些反复，但总的来说在朝着好的方向一点点前进。
彭柯涵：现在的你完成作业非常积极主动，面对再大的诱惑，也愿意把自己的任务完成了再玩耍。开学以来，踊跃举手发言，在课堂上大放异彩。
何浚嘉：作为室内卫生管理员，午休铃一响，就在教室里巡逻检查卫生，认真仔细，并将值日生未清扫干净的地方再次打扫，不怕脏不怕累，保证班级室内卫生不扣分。和李搏雄一起热衷于创作“微观世界”，想象力越来越丰富。
骆泉锦：自从上了六年级，自觉调整了自己的角色，在学习上更加主动积极，作业的质量有了一定的稳定。
申洪嘉：独立、自觉、自律，在老师面前也不像以前那么紧张，能更放松地呈现出自我，能表达自己的意愿。作文的完成质量也在逐步地提高。
张智迪：静中有动，动中有静，能和小伙伴们愉快玩耍，又能很快静下来转换到学习上。作为副班长，总是觉得自己的事情做得太少，有想为班级多做事的积极性。
何昔梦：充满活力，全身上下好像有用不完的劲儿。在参加和一年级小朋友手拉手的活动中，积极想办法让不爱笑的小妹妹笑起来。活动结束后，还专门找到小妹妹，耐心地和她交流，鼓励妹妹要笑口常开。
文义淇：开学第一周，就愉快接受了主持第一节班会课的任务，和阎芊池一起策划方案，写主持词，自己掏钱购买小礼品，非常出色地主持了班会。在写作方面，延续了暑假的创作态度，认真、用心，写出了一篇篇佳作，多次发表在班级群里。
卫俊燃：完成作业速度快，改错及时，不需要老师提醒和催促。在早间分享的时候，比以往更自信更自如了。
李东灿：头脑灵活，点子多，热心班务，还自己掏钱给班上购买了“学习的阶梯”贴纸，帮助大家随时了解自己走到了学习的哪一步。每一篇作文都认真地写，语言生动有趣，就像你自己一样充满活力。
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