那是个停了电的早自习，除了窗边的晨曦，教室里黑压压的。给孩子们推荐《姜二嫚的诗》，随意选几首，就引来无数笑声和一片惊叹。二嫚的诗，就像一束光，让眼前明亮起来。
灯
灯把黑夜
烫了一个洞
光
晚上
我打着手电筒散步
累了就拿它当拐杖
我拄着一束光
原创
如果有谁对我说
我爱你
这绝对绝对不是原创
原创在妈妈那里
古诗
我把刚写的一首诗
放在太阳底下晒
像一首古诗
假装已经流传了几万年
孤独
我站在人群中
孤独得
就像P上去的
梦
用来练拳击
每当拳头打在猪皮上
很远的地方
就传来一声猪的嚎叫
无题
我在口述一首诗
诗突然和呼吸冲突了
可是我的诗
根本停不下来
等我口述完毕
我已经差不多窒息了
二嫚诗里的干净、直接、简单、独特、灵性、直接、通透，直击心灵深处。她的诗，一半是想象力，一半是对这世界的好奇和爱。小孩子读这样的童诗，就是有趣。成年人读这样的童诗，更多的是翻出了心底里珍藏着的可能自己都忘了的童心。
哦，忘了告诉学生们二嫚是个孩子，2岁开始“写”诗。这本诗集里收录的是她6岁到11岁写的，今年也不过15岁。对了，二嫚还是个很漂亮的小姑娘，目光清澈，笑容甜美。
果麦文化很有心，选取了小里予4—8岁时期的画作，一个爱画画和抓虫子的小朋友。小里予的画，二嫚的诗，和天马行空的想象撞在一起，迸发出了暖意和力量
（尤其喜欢像我家木耳的猫猫😊）
二嫚的诗，让这个没有电的早上更不一样了，也许在某些孩子的心里种下了诗歌的种子，种下了爱生活的种子。可不是吗，用诗歌的视角看待生活，生活就有了生趣和美好。
趁电还没有来，了解一下阅读的兴趣，七八个孩子诚实地举起了手，表示对阅读还缺乏热爱。暗暗有些可怜这几个孩子，如果他们能体验到阅读的美妙，一本一本的书，就会如同一簇一簇缤纷的花，盛开在属于自己的世界里吧。就如二嫚，有了2岁时第一首稚嫩的诗，在家人对其诗歌创作的呵护和鼓励中，走进了诗的王国，走向了多么丰盈的广阔世界。
每个孩子都应该是可以爱上阅读的，如果你还没有，那是因为，你还没有遇见打动你的那一本。
什么是一本好的书?
我想，一本好的书，就是你读了就忍不住想跟人分享的书，就是许多日子过去后一想起它就在心底泛起暖意的书，就是让你读了它还想继续寻找下一本的书……
愿我的孩子们，能遇到深爱的那一本书，然后，阅读之旅就真正开始，伴随一生……
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