自幼便接受“谦虚使人进步骄傲使人落后”的道理，一直自我感觉还算谦虚低调。直到听了一位老师讲关于骄傲的种种，才察觉到人是极其容易生起傲慢之心的。
老师容易在学生面前呈现出傲慢之态。比如用不屑的眼神看考得差的学生，比如冷嘲热讽某一个学生回答问题牛头不对马嘴，比如在心里对某个屡教不改的学生生起厌弃之情。
家长容易在孩子面前摆出傲慢之势。觉得自己吃的盐比孩子吃的饭还多，看孩子这里不对那里不对，给孩子贴上无数负面标签，什么笨手笨脚啊，做事拖拉啊，仿佛自己从来就手脚伶俐一样。
老师也容易在家长面前流露出傲慢，以教育“专家”自居，在没有深入了解和沟通的前提下，凭自己很个人的一点经验，在家长面前指手画脚信口开河，把片面的经验当真理，批评家长不负责任没有方法，仿佛对方一无是处。
在这样环境中耳濡目染的孩子，自然也就容易产生傲慢之心。观班上之学生，恰恰那些学习认真、成绩稳定、做事沉稳的孩子，一般不会嘲笑某某同学考得差，反而是一些个成绩忽上忽下的孩子，偶尔比别人考好一点，就沾沾自喜得意扬扬，嘲笑起别人来，往往不留余地。
仔细察觉，夫妻之间也常会互相瞧不起，我说你做事没有计划，你说我考虑不周。同事之间也免不了产生相互轻视的情绪。其实，相轻的不仅是文人，任何人之间都会起傲慢之心，比如说某某吝啬啊势利，似乎这样一说自己就成了慷慨的那一个了。
如此一觉察，便发现骄傲这种习惯还真是如影随形。容易骄傲，究其原因其实是内心缺乏慈和悲。心中如果有爱和尊重，自然就会让自己的心变得柔软，断不会看到一个稍微不顺眼的人就横加批判，在心里把对方踩在脚下。
一边敲击键盘，一边检索出自己无数次的傲慢，越发汗颜。
“戒除傲慢之心，保持谦卑，姿态再低些，心再柔软些。”我告诫自己。
【完】
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