俞敏洪经常拿这句话鼓励迷茫期中的年轻人：“当全世界都抛弃你或者你抛弃了全世界，唯一能够和你不离不弃的就是你手头的那些书籍。”
这是他的经验之谈。大三的时候，他开始拼命地读书，几乎以每天一本书的速度在往前走。整个大学，他看完了八百本书。
那时候，他并不知道读书到底能干什么，因为读书对于现状并没有什么改变，他的成绩依旧不好，他在北大毕业时候的平均分是67分，依然是全班倒数第五名，读书看起来没有改变什么。但他的思想和心态悄然地发生了变化。
在北大的毕业典礼上，他讲了这么一段话：“同学们你们都很厉害，我追了大家五年，一直没有追上，还得了一场病。但是，请同学们相信，只要我还活着，我不会放弃。你们5年做成的事情我做10年；你们10年做成的事情，我做20年；你们20年做成的事情，我做40年……”
他是这么说的，也是这么做的。之后的人生里，他曾经无数次面临过类似的绝望：被北大开除的时候，公司面临巨大危机的时候。
但他学会了在绝望中寻找希望。那些独自读书的岁月里，他慢慢地具备了自我生长的力量。
到现在为止，很多人对他大学读完八百本书的数据表示怀疑。
但在2015年的一次演讲中，他说，不到3个月的时间，他一共读了接近60多本书，做了三万多字的读书笔记。时至今日，他依旧保持着每年读一百本书的习惯。
他要管理整个企业，还要指导各种创业项目，有各种应酬，比我们任何人一个都忙，怎么可能还保证这么大的阅读量？
看了他的时间作息表之后，你就知道为什么了。
他说：“我的勤奋一般人跟不上。我平均每天工作16—18个小时，如果没有应酬，平均每日三顿饭的时间加起来不超过半个小时。”
他每天都很忙，早上六点半起床，晚上十二点睡觉。但他依旧在坚持读书。坐飞机、坐汽车，这些时间就是他读书的时间。即使在特别颠簸的时候，他都可以在汽车上看书。
他说，人生是需要不断学习的。人生最重要的是注意力和穿透力，我们需要排除周围所有的纷纷扰扰，眼睛盯着你前行的路；需要摆脱所有微信和微博的骚扰，坚持专注地学习。
只有这样，我们才可以穿透黑夜，看到星光。
中国近年的教育，向来只重视成绩的高低，却很少考虑到人格的塑造、自信心的培养。俞敏洪曾深受其苦，虽然他最终通过读书、通过自我教育，成功走了出来，但那些跟他一样依旧在自卑中煎熬、在迷茫中看不到未来、还不具备健全人格的孩子，是他永远的心头之痛。
当一个孩子本身具备了更好的情怀和更高的胸怀，成绩的优秀并不是一件难事。俞敏洪不希望下一代的孩子，在这样的教育中舍本逐末，痛苦煎熬。他希望能尽他所能，去改变这种教育的现状。
“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”曾担任清华大学校长的梅贻琦，是国内“通识教育”的倡导者和践行者，他提出，大学应该从知、情、志三个方面，全面培养学生的独立人格。其中，教师不单要能“以己之专长之特科知识为明晰讲授”，而且要为学生的“自谋修养、意志锻炼和情绪裁节”树立楷模。
这也是俞敏洪的梦想：他要让新东方成为一所鼓励通识教育、培养人文主义精神的私立文科大学。
他说：“中国需要的是未来，未来需要的是有自由精神、独立人格、独立思考能力的新一代。新东方的伟大事业，就是为中国培养这样的未来。”
而要培养出独立人格的孩子，就先要培养出具有独立人格的老师。
俞敏洪要求新东方的管理者和优秀员工每年必须读超过20本书，事实上，每年读书超过50本成为了管理者的常态。
公司内有许多团队把每月的读书分享做成例行的部门会议内容，主管会抽出大量的时间做亲笔点评。
他期望“通过不断坚持读书，能让新东方老师们培养自由精神、独立人格和独立思考能力，能最大化地保证新东方的教学产品和教学质量，也能给每一个来新东方学习的孩子们树立最好的学习榜样”。
然而读书并不是所有人都天然会喜欢的事情，外界有太多的诱惑，让时间成为了最稀缺的资源。“你有多长时间没读完一本书了”，不知道戳中了多少人的内心之痛。
时代在进步，阅读资源在丰富，读书的成本越来越低，但读书的人却越来越少了。
俞敏洪说“阅读是在孤独中和思想、和灵魂交朋友”，读书之“独”，尤其对当下的年轻人而言，更是难以容忍的。
所以现在流行一个词“共读”，众多年轻人以书为媒，依托平台，寻找到更多意气相投的伙伴，又重新找回读书的乐趣。
而这一次，俞敏洪则把这种共读模式带到了海上，邮轮里，带着新东方的2000名爱书的优秀老师登船，在海上共读，共分享，共成长。
他希望用这样的投资，用这样的行为，倡导读书，倡导通识教育，倡导新东方的理念“终身学习，全球视野，独立人格”。
有人说：“教育是让你在皮肤上感知世界冷暖之前，在心灵上先搭起世界观的台子。” 中国需要真正的教育者，而不只是功利的提分老师。他希望这2000个上船的老师，能一起播下希望的种子、读书的种子。
他希望中国的孩子，能在读书中找到未来，让每一个人，都能“成为更好的自己，拥有更大的世界”。
父母送给孩子的礼物不应该是财富，孩子的财富应该让他们靠自己的双手赚取。父母能给孩子的，除了养育，最好是给他们终身受益的习惯，比如阅读。让孩子爱上书，家长的引导很重要。
1、尽早在每天的固定时间给孩子读故事，这对培养孩子的阅读习惯和兴趣很重要。
2、给孩子树立一个好的榜样，让他们看到你在阅读。孩子都善于模仿，自己亲身示范胜过一遍又一遍的说教。如果父母坚持每天都看一点书，慢慢地看书会成为自己生命的一部分，然后慢慢地看书也会成为你孩子生命中的一部分…..要知道，一个人的身体成长，需要吃饭，而一个人的思想成长，却需要思考，阅读是促进思考最有效的方法。
3、好的阅读就是悦读，不要让孩子的阅读带有功利性。现在很多人不爱看书倒也罢，看书的多半也充满功利心，这才是阅读的大敌。仅想着功利的事情，只怕阅读就失去了原有的快乐，而一件事变得不快乐，就没有人愿意真正投入其中。孩子也是一样，如果孩子阅读是为了让他达到某种目的，或是为了应试，那孩子只会渐渐远离阅读。
4、不用过分强调看书的姿势，给孩子充分的自由。孩子看书有个缺点，怎么舒服怎么来，这时千万别演变为情绪对抗，他要躺在沙发上看书，你不许，他偏要，你扔书，这样一来二去还怎么看书？还有，孩子看书看快看慢，也别管，家长不要让孩子看书的时候强调读懂，认字，理解，慢读，给孩子充分的自由。
5、经常带孩子去图书馆或者书店。逐步从纯漫画，图文漫画，文字比较多的漫画，文字有内涵的漫画，过渡到文字书，不着急，书看多了，自然品位就提高了。
6、给孩子买书，要确保总量买够，保证孩子一年的阅读量。一个作者，一个系列的书，假如还不错，特别是公认的经典，孩子还喜欢，不妨陆续添齐全。孩子对自己喜欢的作者的书，往往认同度很高，会反复看。
7、品种要丰富，不要有局限性。孩子爱看什么书，不爱看怎么书，大人可以引导，但不应该过分限制，不能说你喜欢读《百年孤独》就见不得孩子喜欢漫画。孩子读书有个问题，不像成人，有意识选择一些书补充自己的知识面，开阔眼界。孩子读书，如果自己选，往往是只读自己喜欢的类型，这样下去，思维也就局限在一个套路里。所以买书，无论是天文地理，文史经哲，小说散文，漫画绘本，都应兼收并蓄，也就是知识面要买够。
8、不要把读书，视作对孩子的一种惩罚方式。反之要给孩子增加一些阅读的快乐。比如奖励新书，读他写的文章，把他的文章贴到博客或微博空间里……等等。
9、带孩子参加读书会。不是所有的读书会都是针对大人的，有些图书馆、书店或者出版社也会定期组织儿童专场，针对不同年龄段的读书会。比如特中特读书会。
10、经常送一本书作为孩子的礼物，而不是玩具、电子产品或其他价格昂贵的物品。
11、给孩子读你小时候最喜欢的书，让你们有共同的回忆，也会有更多的共同语言，读完了还可以一起来讨论。
12、参加或者帮孩子创建一个读书俱乐部。父母可以帮助孩子将身边的小朋友们聚集起来，让孩子们可以一起读书，一起讨论。来吧，特中特读书会会伴随孩子精神成长。
13、给孩子读书的时候，要有一些肢体动作。不要担心自己动作过于夸张，大声读出来，扮演角色、模仿主人公的口气和语调，这些都会让孩子更加喜欢上听你读书。
14、没有必要把整个故事或者章节讲完，留点悬念。这不仅仅是电视剧的专利，也同样适用于小孩子，他们会迫切想知道接下去发生什么。
来源：有书
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