第一节 主要地貌的景观特点

2019-2020学年第一学期汇报课。

第二章  自然地理要素及现象

第一节  主要地貌的景观特点

——喀斯特地貌、海岸地貌、冰川地貌

授课班级：2022届高一9班

将地貌名称与图片相对应，8'28''-11'34''，时间3-8分钟左右，每节课2-3段。学生以小组为单位进行合作探究，将地貌名称与图片相对应，说出其特点，并分析成因，请学生上前将地表喀斯特地貌名称与图片配对，解决了教学重难点通过图片，能够判断地貌的类型，总结地貌景观特点，描述地貌的形成过程，增添了学生的互动性，体现了学生的主体地位。

将地貌名称填到图上相应位置，17'48''-23'04''，时间3-8分钟左右，每节课2-3段。

在导入环节，可以播放插入的视频，引起同学们的学习兴趣。

讲授新课过程中，可以增添许多活动环节，让同学们自主学习课本内容，然后上前来把一些基础内容相匹配，将对应的名称拖拽到相应位置，其他同学检查是否有问题，有歧义的地方一起讨论。

在小组合作探究环节，可以让各组代表来屏幕前呈现探究结果，其他组补充或提出改进意见。

在复习巩固环节，可以让同学们通过一些游戏进行回顾，既复习了知识又增添了学习兴趣。