2019-2020学年第一学期汇报课。
第二章 自然地理要素及现象
第一节 主要地貌的景观特点
——喀斯特地貌、海岸地貌、冰川地貌
授课班级:2022届高一9班
将地貌名称与图片相对应,8'28''-11'34'',时间3-8分钟左右,每节课2-3段。学生以小组为单位进行合作探究,将地貌名称与图片相对应,说出其特点,并分析成因,请学生上前将地表喀斯特地貌名称与图片配对,解决了教学重难点通过图片,能够判断地貌的类型,总结地貌景观特点,描述地貌的形成过程,增添了学生的互动性,体现了学生的主体地位。
将地貌名称填到图上相应位置,17'48''-23'04'',时间3-8分钟左右,每节课2-3段。
在导入环节,可以播放插入的视频,引起同学们的学习兴趣。
讲授新课过程中,可以增添许多活动环节,让同学们自主学习课本内容,然后上前来把一些基础内容相匹配,将对应的名称拖拽到相应位置,其他同学检查是否有问题,有歧义的地方一起讨论。
在小组合作探究环节,可以让各组代表来屏幕前呈现探究结果,其他组补充或提出改进意见。
在复习巩固环节,可以让同学们通过一些游戏进行回顾,既复习了知识又增添了学习兴趣。
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