466.孩子们之所以会热爱一门学科，就从喜欢任教的老师开始的。为此，博取孩子们的“芳心”就是一名优秀教师会努力做到的。
467.一些比较成功的课堂都会有以下几个特点：一是要爱护每一个的自尊心和自信心；二是课堂要给孩子们带来学习的欢乐；三是要让孩子体会学习的成就感。
468.一个优秀教师的魅力就取决于课堂的魅力，这也是自己将为之终生奋斗的目标——“让我的孩子们感受物理课堂之美”。
469.我们一直在倡导素质教育，可是并不是意味着不要考试。可是目前的学校教育已经异化成了分数的教学，单纯为了知识而来学校接受教育，未免背离了教育的本意。
470.正是在这种“唯分数论”的错误导向下，很多孩子由于学业负担过重，学科知识难度过大，逐渐失去了求知的动力，已经不再把学不会知识当成一种耻辱。
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。
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