象棋是一种充满斗争性和辩证法的训练人们思考能力的艺术。对一个象棋爱好者或棋手来说，怎样才能较快地提高棋艺水平呢?这就成为许多象棋爱好者需要解决的课题。这里谈谈我个人的一些看法.供大家参考。 第一节主项与副项 象棋技术，大致上可以分为全盘对弈、让子局对弈、布局、中局、实用残局、排局等项目。，在这些项目中，研究的时候应该以那一项为主呢?这是需要明确的。 有旧社会里，有些人专门以让双马来取胜棋艺较差的人，并且把让双马当成一种秘密。又有些人看来，让双马是他们研究的主要对象。又有些人喜欢研究排局，很少下全盘对弈，认为排局的杀法比全盘对弈的杀法还要精彩，很值得欣赏，于是排局也就成为这些人的主要研究对象。但是，象棋比赛是以全盘对弈为准则的，大多数的象棋爱好者，都是要求提高全盘的功力的。所以，研究全盘对弈，应作为主要的项目(以下简称主项)。其余则可称为辅助项目(简称副项)。主项与副项的关系如何呢?总的说来，一个棋手必须具备全面的全盘对弈功力。然而全盘对弈功力是由多种因素构成的。让子对弈、布局构思、中局对杀、残局运筹以及排局研究等等，都是提高全盘功力所不可缺少的。以排局来说，它的形势是实战所不能弈成的，但是它那些运子取势和解杀还杀的技巧，对于实战有参考价值。例如以(七星聚会》 非局来说，通过研究，可以学习车兵和车卒的互相牵制的技巧，井且吸收下来，也能充实全盘对弈的功力。 关于让双马对弈，多数是高低手的对弈。让方因为少双马，就需要采取快速的进攻和避免同等的兑子。被让方则相反，主要是先守后攻的巧妙地兑子，或者以持久战来造成多子的优势。总之，这种对弈的战略战术，可以给全盘对弈作为参考。尤其是在个盘对弈中兑去双马的时候，如果熟悉双马局的话，对于双车双炮的运用，总有帮助。 在提高全盘对弈功力的过程中，常常会在某一方面出现主要薄弱环节，影响着全盘对弈功力的提高。因此，如何克服这个薄弱环节，也就成为棋手在某个阶段研究的主要问题。克服了这个薄弱环节，全盘对弈的功力就能提高一步。克服一个薄弱环节，义可能出现另一个薄弱环节。棋手要及时发现它，并努力克服，个盘对弈的功力就是在不断克服薄弱环节的过程中提高的。 全盘对弈，大致上分为布局、中局、残局等三个阶段，一般来说，这些参考资料，都可以在棋书里找到，尤气是布局和实用残局更多。关于实用残局，特别是例杀例和的残局，基本上都是棋手们从实践中总结出来的经验，而且有许多局势已成定式。研究的时候，可以反复推敲，从而加深印象，记住基本的变化;同 推敲，还要理解它的要领，即胜或和的关键所在【，换句话说，既要知其然，还要知其所以然，才能有利于触类旁通和扩大它的范围。 研究布局，当然也可以参考棋谱里的资料，但布局和实用残局不同，随着时代的前进，象棋的布局也在不断地发展。目前的 各种布局，已经比过去有了很大的进步，有些布局在以往看来，很“先进”的，但现在便不一定是“先进”了。 对弈时采用何种布局，常常因人而异。不同的对手采取不同的布局;即使是同一对手，也不宜一成不变。在上次对弈中，这种布局取得了优势，在下次对弈时若再采取这种布局，就不一定能ili优势，因为对方也在研究对策。所以，没有什么绝对“先进”的布局。各种布局的优劣都是相对的，因时因人而起变化的。但是，并不能因此而不去研究前人和别人的布局;只是在研究的时候，要着眼于创新，要分析运子的度数是否严密，有无迁就的着法，要结合自己的实践，注意能否符合实战的问题。 中局变化最复杂，不易掌握其规律，虽然也可以参阅棋谱的资料，但实战中所弈成的形势，却往往成为棋谱所不及备载的。谱不可以尽弈之变，法不可以尽战之奇。关键在于棋手本身的功力和主观能动性的充分发挥。既要临危不乱，又不轻敌麻痹，始终认真对待，审时度势，随时作出正确的判断，因势利导，夺取胜利。 全盘对弈提衡量棋艺高低的标准。而研究布局、中局和实用残局等，都是为了提高全盘对弈的水平。人们必须经过许多的全盘对弈，将所学的理论反复检验，才会登堂人室。别人的对局，特别是名手对局，很有参考价值，必须多加研究。我们只要细心的去分析这些对局，就可以从中吸取有益的东西，来充实自己。 需要指出的是}，‘研究实战的东西虽然实用，但是如布局中的平稳，中局时候的互缠，残局阶段的略优等，却容易使人烦闷。所以，应该不厌其烦地反复钻研，精人细微，持之以恒，才有逐步提高实战的功勿. 第二节读谱要点 学习棋谱是提高象棋水平的一种方法.如果不学习棋谱，减少从这方面吸取别人的经验，只进行临场对弈和单靠个人努力，那么，棋艺的进步必然比较慢，同时也受到一定的限制。 当然，阅读棋谱如果是走马看花，不深人研究，作用是不大的，又何况象棋艺术仍在不断地提高呢!事实证明，过去算是最好的棋谱，今天看来还存在缺点和错误。因此，我们阅读棋谱，必须去粗取精，去伪存真，分析它的优缺点，并结合自己的实际情况批判地吸取。 学习棋谱要注意些什么呢? 1.除了精读着法之外，还要研究它的注解和结论。阅读布局，可以提出不同的见解，借以验证。例如，棋谱里说黑方先手，红方后手，但如果红方不这样走，改走其他的着法，能否反先?又例如棋谱的结论说黑方优势，那是得子得先的;对于优势说来当然不成问题，但红方的子力却比较多而又说是黑方优势的时候，就应该根据当时的局势来分析各子位置的作用和子力轻重比较等，以证实这个结沦，或否认这个结论。同时，最好把阅读的布局在实战中反复试用，以便不断地总结经验，使理论和实践结合起来。 2.阅读中局，应该注意弃子人局、兑子抢先、运子取势等。首先把棋谱的着法记熟，作为基本材料，然后依据棋图的形势，进一步要求发展。例如阅读棋谱里的弃子人局，可以排演其他的假象，来增加知识，试探在类似的情况下能否适用。又例如经过兑子之后，子力似乎相等了，但是兵种尚有L别:这样，就应该进一步去研究。以剩下马炮双兵士相全对双炮尸双卒士象全来说，虽然局势暂时平稳，但由于马炮比双炮容易配合成势，所以应该分析马炮方能否抢到先手的问题;因为在一般情况下，这时候的马炮方是比较占便宜的。 3.阅读实用残局和排局，有一个共同的方式，起初不看棋谱的着法，先由自己研究，然后把自己的结论和棋谱比较，看谁正确。遇到简单的残局，还可以不走动棋子，只凭心里计算。对于深奥的残局，如果按自己的水平还不能理解时，就要进行精读，并在临场对弈中不断地考验。 第三节初级水平怎样提高 象棋水平，很难具体地划分界限，大概比全国水平的棋手相差一马至双马的，算是中级水平，相差双马以下者，都是初级水平了。初级象棋水平棋手的功力，一般说来比较容易进步，学习范围也比较广泛，不论是开、中、残局(包括实用残局和排局)，以及全盘战术、让子局等，都适合研究。过去有些人着重研究残局，或布局和全盘战术等，结果对提高棋艺都有一定的帮助。，不过，总的来说，不能离开临场对弈。例如研究实用残局“车马士对车双士”或江湖排局(七星聚会》，本来也可以不看棋谱的着法，先由自己研究，然后把自己的结论和棋谱比较，看谁正确。可是由于只有初级水平，基本功很差，就会形成力不从心，不但不能研究出正确的着法，甚至只能一搬地阅读棋谱，还未能在临场应用。所以，初级象棋水平的人，必须以临场对弈为主，以便通过实战，来总结经验，然后再实战再总结，循环往复，把经验积累起来，对提高棋艺才有较大的帮助。 第四节中级水平的发展方向 具有中级象棋水平的爱好者，对象棋下过不少的功夫，有基本的知一识，在一个地区或一单位里，也算是象棋高手了。在这个基础上，可以再经过勤学苦练，不断提高。下而提出两个学习的方法: .“记棋”。这是一种基本技术，无论是总结对局，或研究开、中、残局，都必须能做到“记棋”‘，事实证明，下完棋之后，进行复盘，分析优缺点，总结经验，吸取教A，是提高象棋水平的有效方法，也是棋手们必经阶段。如果不能“记棋”，不能把双方的着法完全记下来，则以后便很难分析，所以，对“记棋”的技术不能忽视;在平时的对弈中，需要经常练习。练习方式，大致有两种:一种是双方每走一着棋，就立刻用笔记下来，至对局结束为止。另一种也叫“默棋”，是在实战的时候，不记录着法，全靠心里记住，待弈完棋之后，才由自己复盘。这样，起初可能不容易将着法全部记住，但是只要平时多练习，就可以逐渐多记了，至能够将全部的着法摆出来，先后着都没有调错，就算，可以“默棋”了。 2.“拆棋”，是一项非常重要的技术练习，不但中级象棋水平的棋手要重视，就是高级象棋水平的棋手也需要重视;因为总结经验和创新战术，都要通过“拆棋”来进行。一般是和别人对弈后，不论胜负，均进行复盘，以寻求着法的优劣的关键所在，包括胜利中找出差距，失败中找寻优点。例如在己方本应输棋的时候，对方恰巧出现了错着，演成自造死局，它有如打乒乓球一样，对垒中不慎给了对方一个网前高球，对方却将球扣出界外，因而造成自己的胜利。但是这样取胜，不是发挥高水平得来的，因此也暴露了自己在技术方面的许多缺点。而这些，都需要我们通过拆棋”的练习.并.且抱着客观的态度，才能找出胜败的根本原因。 第五节高级水平要虚心好学 一个高水平棋手的成长，除了勤学苦练，不断总结自己的实战经验外，还因为能够善于吸取别人的经验。临场对弈是吸取别人经验的一种方法，它通过技术上的交流，互相学习，从而达到提高的效果。为了达到广泛的交流和全面的发展，就必须到群众中去，和群众多下棋，把群众的经验吸收下来，以充实自己的棋艺。以公开的挂大棋盘的比赛来说，棋手的水平虽然比较高，但是有不少的观众在对局过程中的某些地方，可能比棋手看得更为准确;所以在比赛之后，观众们提出不同着法的意见时，应该虚心接受〔，如果有些意见是片面的，也应该虚心考虑，留作参考，或者抱着互相学习的态度来共同研究，而加以解释。 达到高级象棋水平的棋手，还需要不断地总结实战经验，并使之上升为理论，然后再回到实践中去，经过反复验证，逐步达到更完善和正确。在实战过程中，如果双方的功力相当而又弈成紧张局势的时候，就比较容易出现错漏了。所以，要有思想准备;如果有错漏在前，则不应悔之以后，因为临场后悔，无济于事，容易影响自己的情绪而降低水平。 创造新战术，是棋手们的重要课题，值得每一个象棋爱好者注意。新技术问题，有的是综合集体的意见，经过整理，或在原有的基础上走出新着而成。每一个新战术的成功，都必须经过曲折和复杂的斗争，是对棋手的一种考验。 在中局对攻而又双方混战，是最难算棋的阶段，因为它虚虚实实比较多，容易使人迷惑，往往因一着之差，即有全军覆灭的危险。所以，下棋的时候需要全盘计算，局部利益服从全局利益，要全盘在胸，才能真正下好一着好棋子的。 但是，怎样做到掌握全盘的局势呢?除了多拆棋和吸取前人的经验外，更重要的是学习和运用辩证唯物主义，经过千百盘的对弈，认真地总结经验，把感性认识提高到理性认识，然后再回到实践中去加以检验。这样循环往复，以至无穷，才能较好地掌握全盘局势。 第六节战略与战术 战略在对局中起重大作用。它的主要内容，包括了全局的作战计划和局部的阶段性的作战计划。在制定计划时，不但要估计双方的原来水平，同时要估计人的因素，即精神力量。有了正确的战略，还要有适当的战术，才能达到战略的目的。战术，是为了实现战略意图而采取的具体方法，是为了解决个别的战斗问题。象棋战术的采取和战略意图有密切的关系，不应该孤立地看待，局部利益应该服从全局利益。 一般来说，在对局中如果采用平稳的策略，稳扎稳打，较难输棋，可是也很难取胜;如果采取对攻的策略，则赢棋的机会较多，但也容易失败。怎样解决这个问题呢?这就需要根据当时的具体形势来决定了。假如自己很想赢，却又怕输而不敢展开攻势，形成举棋不定的话，这就是战略与战术的自相矛盾，是对弈者所顾忌的。至于着法的算度方面，大体上有两种风格:一种是算度深长而着法一般，一种是算度简短而着法却比较高明。因此象棋界曾有这样的谚语:“深能克高，高亦能克深。”说明了这两川’风格，各有长处和短处。 常见棋手们在对弈之前，预先在布局方面作一番细致的准备，然后在临场对弈中根据不同的对手拿出来应用。一般来说，能够以自己搜长的布局，但却是对方不熟练的布局，向对方进攻的话，是比较理想的。这就是“以己之长，攻彼之短”。但有时，发挥了自己的长处也会遭到不利的，或者相反地用了自己的短处反获成功，这是什么原因呢?这就是因为自己的所长正碰着对方的吏长，或者自己的短处却是对方更短处的缘故。所以，在没有开始对弈之前，了解对手的底细，“知彼知已”，是相当重要的。 要下好象棋，不能单靠从书本上得来的知识，否则，就会变成教条、公式化。应当采取灵活机动的战略战术。要做到这一点，需要随机应变和具有过硬的本领。 第七节勤学苦练、戒骄戒躁解放前学下象棋，很难得到别人的帮助，一般说来都进步较馒。现在，我们学习的条件比解放前好得多了，加上主观努力，就能较快地进步。有些人平时下的功夫不多，只想靠别人的帮助，以求很快达到高水平，这样是往往不能达到目的的，因而失去了信心。同样地，只凭自己狭隘的经验，不善于取人之长，补己之短，也是不能很快提高棋艺水平的。总之，下棋也必须有正确的指导思想，胜不骄，败不馁，始终充满信心，不断总结经验，吸取教训，加强锻炼，才能不断地提高棋艺水平。 总的来说，所学的知识，还要经过检验，才能说明有多少收获。所谓经过检验，就是将平时学到的知识，如某种局势，在对年时能像百川汇海一样，汇集到临场上来，在棋盘里活跃起来，这些知识，才能真正成为自己的东西。
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