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勤而悟之，悟而行之——孙东霞高中语文名师工作室第三次线下活动
南郊区常青中学 李娟娟
2018年1月25日上午，孙东霞高中语文名师工作室的所有成员相聚大同二中，进行第三次线下活动，本次活动的主题是：基于高中语文核心素养的课堂教学例题的课例研究活动与阶段性研究成果和必修一二单元知识思维导图初稿的展示研究。
大同市师资科李永泽处长，大同二中王丽校长，教研室马祥主任在百忙中抽出时间参加了活动。
活动一：同课异构
王思超老师选取语音片段，配乐朗诵，为课文的展开营造烘托了氛围;引导学生运用诗的语言去描绘一幅幅画面，使课堂诗情画意，蕴味悠长
白元老师从小口切入，目标明确，就围绕"形散而神聚"来构思郁达夫的《故都的秋》，来感受郁达夫独特的"清、静、悲凉"的审美体验。思路清晰，针对性强，一课一得。
接下来是基于例题的课例研究公开课，由主持人孙东霞老师讲授《故都的秋》。孙老师以思维导图切入，让学生明确课堂知识体系，直观清晰；以仿写“母校的秋”回归写作，升华课堂；以亲和力和感染力，使学生积极参与到课堂中。
活动二：冯主任评课
大同二中教研室主任马祥对孙老师的公开课进行点评：强烈的学生意识，明确的目标意识，清晰的文本意识，深入的挖井意识，自主的拓宽意识。
活动三：思维导图展示。
由田胜胜、赵晓莉和李锦三位老师分别代表三个小组进行展示必修一二单元知识思维导图初稿展示研究活动。在展示中，我发现了大家的亮点，也发现了自己的不足，今后会努力改进。
活动四：研究小结
孙老师针对前一阶段工作室作进行了指导，目标更明确，方向更明晰。
活动五：畅谈感悟
各位成员就今天所有活动进行了点评，说出了自己心得体会。
成长是自我雕刻的过程，“勤而悟之，悟而行之”！
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