智慧校园整体规划建设方案

学校都购买或研发了一些教育信息化应用系统。大多为“按需、逐个、独立”的建设，另外由于独立进行数字校园建设，导致学校间的资源无法进行共享，最终形成了以“数据孤岛”、“应用孤岛”、“硬件孤岛”、“资源孤岛”组成的“孤岛架构”。因此，通过建立以用户为中心，以需求驱动为目标，智能化的满足校园网络用户的个性化需求和功能服务。

来源：方案经理