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小学做好这些事,为初高中打基础(二)

话接上篇,我们今天来聊聊下面两个问题:

一、小学到底学不学奥数

二、择校和分班该怎么选

我之前讲过,1-3年级培养学习习惯,4、5年级两年学完456年级的课程。留出一年时间,半年分给择校和分班考试,半年分给提前学初中数学。

小学提前半年,初中再加两年,是不是两年半学完初中数学,又保证了初三有一年的时间复习?衔接上了没有?这个时间逻辑是不是通顺了?这才叫做符合客观规律的合理规划,不是你自己关着门的掐指一算。

好,那么回答你第一个问题:奥数学不学。

如果你家孩子,两年就培养好了学习习惯,甚至更早,小学四年级就学完了整个小学数学课本内容,并且学得还不错,这样的学生,初中三年的内容,他只需要两年就能学完。于是这个孩子比大多数孩子多了两年的时间,那么摆在他面前的,有两条路可以走。

一、学奥数。

我说过奥数不是用来锻炼思维能力的,而是用来筛选的。你会发现,一方面这样的孩子有资格,也有时间去尝试一下奥数这个东西,奥数对他来说,是个兴趣爱好,就像学篮球,学钢琴一样,家庭条件允许,孩子又不觉得辛苦,学着玩是可以的。你家提前一年学完小学内容都吃力,小学校内拔高一点都吃力,你跟着人家瞎掺和个啥?

所以,如果你家孩子五年时间学不完小学六年的小学数学,想都不要想奥数这件事,跟你家没有任何关系。

如果你家小学稍微拔高一点的内容就吃不消,就去补起来,但是这玩意不叫奥数,也不叫什么浅奥,就是校内拔高而已,这种情况你要去学。

二、他可以选择提前学初中数学。

如果选择提前学初中数学,意味着小学毕业就学完了初中数学,上初中的时候,就提前学高中内容了。

好,这里是重点,问:如果你家孩子上初中之前,初中的语数外都已经学完了,你会不会在意去什么学校,读什么班级?进了初中之后,家长们反映老师讲得太快或者太慢,作业太多或者太少,老师水平差或者不负责,你是会跟着大家一起闹,还是静静地看着不说话?

这个道理我想你作为家长,应该能明白。

那么问题来了,这些家长的孩子是不是就真的随便找个学校随便找个班读一下,把好的学校资源让出来给你们呢?

这里我替这些家长凡尔赛一句,他们倒也不想,主要是实力不允许,这些孩子大部分是名校名初重点掐尖的对象,这就是我之前说的,武汉市第一梯队的名校重点班的学生,进初中之前,基本上就学完了初中内容,你说,哪个学校不喜欢?哪个老师不喜欢?

这,就是现实。

接着,我们回答第二个问题:如何择校,如何选班。

这个问题其实看着很头疼,实际上对很多家长没什么用,根本不是你需要考虑的问题,我想问一下,在座的各位家长,有多少人是有实力自己选学校还能自己选班级的?

好,如果能选,那么选择的标准是什么?

我来告诉你,是班级学习进度。

这里有很多情况我们不细说,按照目标985,说要考上重点高中,至少需要提前一年学完初中内容,那么你就要看你家孩子是那块料,如果他上初中之前就已经学完一半的初中内容了,那么哪怕这个班进度快点,也没啥,进就完事了。如果你家就提前学了一个学期的内容,那还是稳在中偏上的班同步校内比较安全。

但是如果你家开学前就浅学了一下初一第一章,计算也不太过关,你送去名校火班,就是自寻死路,不信你可以拿你家孩子做实验。

总结:

一、择校选班这件事,合适比快班更重要。

这个逻辑非常简单,合适比快,范围更广,你选择最快的班,是因为它合适你,而不是仅仅因为这个班快。单纯的快,你家一直跟不上,就会失去信心,失去信心,是最可怕的事。

二、提前学就是存时间,存时间的目的是为了提高容错率。

这个道理也很简单,如果你坐飞机出去,你至少要提前两个小时到机场,准备安检,托运行李啥的,因为机场一般离市区比较远,所以你担心路上会堵车,一定会提前出发。同样,比如你家初一的时候就学到初三的内容了,结果初二青春期逆反,天天跟你闹情绪,你知道还有时间,就不会那么慌,你不慌就不会那么容易发怒,青春期逆反的时间反而会缩短,反之,如果孩子逆反的时候,成绩直线下滑,你更容易生气,事情会变得更复杂,所以给孩子存时间,就像家长存钱一样,为的是出现突发状况,不至于那么慌。

按照我上面讲的内容,也就是说,现在的六年级学生从这个寒假开始,甚至从现在开始学初中数学,都是很好的时间,正好提前了半年多的时间。怎么学,在哪学呢?这里我就要推荐一下我们团队做的《计算打卡》这本资料了。

详细介绍可以看下面这个视频:

好了,我敢肯定,有些五年级甚至四年级的家长,一定会着急,说你都说了要存时间,那我们提前一年半甚至两年学不是更好么?

道理是这么个道理,但合不合适你家孩子,我们不清楚。那么你可以把这一套资料买回去当一个衡量标准,测一下你家孩子是否有能力提前两年学初中数学。如果这本书都搞不定,那就缓缓再来。

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