体智云教案中心包含数百套优质课教案。本文展示一篇2021年江苏省优质课,
2021年江苏省优质课共40课,来自江苏不同名师。江苏省这次优质课就是回归常态课,以赛课的形式,进行反思和总结的研究活动,对备、教、练、评等各个教学环节进行深入的研究。【体智云平台】和【天天跳绳App】作为此次活动的合作伙伴,将全部40篇教案收录到了【体智云-教案中心】中。
可划到文末扫码下载40篇word版教案和视频。
袁邵云,2004 年参加工作,中共党员,本科学历,现任张家港市塘市小学副校长,中小学高级教师,张家港市学科带头人,张家港市青年拔尖人才,张家港市体育学科兼职研训员。体育教学中,坚持儿童立场,努力追求“想学”“向学”“享学”三元并重的课堂样态。个人注重专业素养提升,先后参加苏州市小学体育教师教学能手比赛、基本功比赛、优秀课评比均获一等奖,并多次承担江苏省、苏州市、张家港市级观摩研讨课。先后被评为“苏州市周氏德育奖励金”“张家港市教育系统先进个人”等荣誉称号。水平一(二年级)《跑:快速变向跑》教学设计
一、设计理念
本课以《体育与健康课程标准》为依据,坚持“健康第一”的指导思想,培养学生健康的意识及 对体育课的兴趣。教学中结合二年级语文学科知识,通过情景式、启发式、激励式等教学方式来提高学生练习兴趣,并注重将练习与游戏相结合,知识与技能相融合,引领学生在快乐的体育学习中习知识、练技能、修品行,培养学生积极向上、团结合作、努力进取的精神,养成热爱劳动、保护环境的意识,提升课程价值,促进学生健康快乐成长。二、教材分析
本课选自江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设、艺术的生成》水平一(二年级)“跑与 游戏”单元第 2 课时。快速变向跑是二年级第二学期跑类的重点内容,能发展学生的速度、灵敏性、协调性和平衡能力。本课在掌握正确的快速跑姿势的基础上,强调在快速变向中掌握身体重心的变化,保持身体的平衡和正确的跑姿,做到快速、自然,还要灵活地躲闪。把教学和游戏结合起来,师生互动,进一步培养学生对跑的兴趣,提高学生跑的能力,全面发展学生的体能。把学练活动和积极、愉快的心情融合在一起,获得运动的乐趣和成功的体验。三、学情分析
二年级学生活泼好动,喜欢与人交流,注意力容易分散。通过一年半的体育学习,有了较好的跑的技能基础和体能储备,但对快速跑中的变向技术概念比较模糊,对变向中重心及跑动节奏的变化尚没掌握。在教学中,通过“植树护林”的情景导入,以游戏、比赛等方式,充分调动学生的学习 积极性,激发学生的运动兴趣和学习动力,利用游戏突破难点,巩固技术动作,发展学生的体能, 培养学生的团队协作能力,为学生真正掌握运动技能打下坚实的基础。
四、教学流程
五、教学特色
1.本课以“植树护林”为情景主线,贯穿整节课的始终,让学生在各项游戏中学会技能,遵守规 则,享受成功。同时在教学中融通学科界限,注重根植环保教育、劳动教育、习惯教育,让学生做到知行合一。
2.师生共同自制“小松树”,变废为宝,创设多种方式的体育活动,一物多用,一物巧用,让体育课堂更丰富、更有趣、更实效。
六、安全措施
课前提示学生检查服装,有无尖锐物品。变向跑时注意观察与躲闪,避免冲撞。如有身体不适,及时报告。
七、体育器材及场地准备
标志盘 21 个,自制“小松树”21 棵,音响设备一套。
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适合室内体育课使用,包含防疫、急救、爱眼类视频,结合学生年龄特点,以多种方式普及疾病预防、校园应急救护等相关知识、方法和技能,落实健康教育课程课时。
适合室内体育课使用,体育精神类视频包含历届奥运会精彩集锦、体育类纪录片等,体现“永不言弃、拼搏向上”的体育精神,培养中小学生健康行为、体育品德等核心素养的形成,更好激发学校体育的育人价值。【天天跳绳app】是智能体育运动平台,老师可使用【天天跳绳app】一键布置体育作业,智能批改作业。APP已通过教育部备案审核,目前已有上千万中小学生使用我们的app,老师们可放心使用。天天跳绳APP”的教师端已升级成“体智云”(校园体育智慧云平台),可在电脑登录使用。“体智云平台”通过在线体育课、体育作业管理、线上体育赛事系统等6大教学系统,提供校园体育教育一体化解决方案,让数万体育老师轻松地布置、检查体育作业、自主创建比赛和视频互动上课,用科技为体育老师减负。如何下载专题资源?
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