71.赏识教育是教孩子学说话、学走路的教育;是承认差异,允许失败,符合生命成长规律的教育。 -
72.孩子很小,还不知道什么是赏识的时候,我们却给了他无尽的赏识;
孩子越来越大,越来越渴望赏识的时候,赏识却离他们越来越远; -
让我们用生命发出一种呼唤:归来吧,赏识! -
73.有了智慧,贫穷也会成为一种宝藏;没有智慧,富有也会成为一种灾难。 -
74.失败是每个人必须面对的人生课题,而孩子如何面对,反映了家长的心态。 -
越是宽松的成长环境,孩子越不怕失败;越是苛刻的成长环境,孩子越怕失败。 -
75.中国孩子不是没有挫折,而是挫折错位:应该给的物质上的挫折太少,不该给的精神上的挫折太多。 -
76.在学说话的时候,所有的家长都本能地按规律种庄稼;所有庄稼都是绿油油的,处在一种天才的状态。 -
77.一个再好的孩子,换了一个环境,周围人故意每天说他成千上万个坏,没法不坏; -
一个再坏的孩子,换了一个环境,周围人每天发自肺腑地说他成千上万个好,没法不好。 -
78.总以为:努力了,才能成功; -谁知道:成功了,才会更加努力。 -
79.花苞心态的奥秘在于:把现在的缺点,都看成未来的优点——-
可爱的慢,是未来的快; -
可爱的粗心,是未来的细心; -
可爱的胆小,是未来的胆大; -
可爱的懒惰,是未来的勤奋; -
…… -
80.二拇指统治我们这个民族好像已有几千了吧!它暗示着什么?——你坏,他坏,大家坏,这个世界真无奈; -
该不该“改朝换代”了?赏识教育希望所有家长、老师都翘起我们的大拇指——你好,我好,大家好,这个世界多美好! -
81.一个不善于使用大拇指的民族,从教育的角度看是一种巨大的浪费和悲哀。 -
82.你的孩子其实并不是你的, -
他们是生命之火的儿女; -
他们通过你来到人间, -
并不是你的化身; -
他们整天与你相伴, -
请你牢记, -
永远不属于你! -
83.我们往往抓住了分数、对错这个芝麻,丢掉了兴趣、自信这个西瓜。
84.现在独生子女的家长,仿佛一夜之间都成了拔苗助长的农民。有点像大跃进——你拔俺也拔,看谁拔得高!不忍心不拔,不忍心自己的庄稼输在起跑线上。 -
我们要不怕孩子输在起跑线上,不让孩子输在终点线上。 -
85.中国家长总是担心孩子骄傲,担心了几千年,却从来不担心孩子自卑;我们总在防止孩子翘尾巴,其实孩子夹着尾巴做人更可悲。 -
86.“赏识”用老百姓的话说,就是三个字:看得起。士可杀不可辱,士为知已者死——这正是千年古训啊! -
87.赏识教育不仅是锦上添花,更是雪中送炭,患难见知己。 -
88.赏识的目光像阳光,照到哪里哪里壮! -
89.什么叫好思维?凡事发生往好处想,即使在黑暗中也非要钻光明的牛角尖; -
什么叫坏思维?凡事发生往坏处想,即使在光明中也非要钻黑暗的牛角尖。 -
90.我们中国家长太爱孩子了,可惜的是,他们往往更爱面子。 -
赏识教育的理念是让那些感到孤独的孩子、充满恐惧的孩子、失去自信的孩子重新燃起生命之火,重新获得安全感! -
91.我们整天愁眉苦脸,孩子哪有好心情呢? -
我们冷漠,孩子怎么热情? -
我们消极,孩子怎么积极? -
我们悲观,孩子怎么乐观? -
92.有的人很富有,但不快乐,说明他的心灵还在贫困的牢笼中煎熬; -
有的人很成功,但不快乐,他的成功到底有多少价值? -
有的人很美丽,但不快乐,说明他内心充满忧伤。 -
93.中华民族一直是一个羞于表达的民族。一个羞于表达的民族,在心理上一定存在着深深的压抑和自卑。心中的爱,要说出来。 -
94.心情一好,一好百好。 -心情一了,一了百了。 -
95.“坏孩子”是一块冰,冰冻三尺,要慢慢溶化;他们又是一团火,渴望燃烧,要尽快点燃。 -
96.家长最大的错误,就是不让孩子出错;造成孩子最大的缺点,就是不能充分认识自己的优点。 -
97.现代人婚姻不幸的一个重要原因就是放大了对方的缺点;而婚姻和谐的奥秘,恰恰是放大对方的优点。 -
98.过去:死读书,读死书,读书死; -
现在:苦读书,读苦书,读书苦; -
未来:乐读书,读乐书,读书乐。 -
99.教育孩子,家长不懂规律,成功很难;一旦懂了规律,不成功很难;这就叫难者不会,会者不难。 -
100.爱是情感,是智慧,也是能力,奥秘在于让你爱的人,来爱你。