71.赏识教育是教孩子学说话、学走路的教育；是承认差异，允许失败，符合生命成长规律的教育。 -
72.孩子很小，还不知道什么是赏识的时候，我们却给了他无尽的赏识；
孩子越来越大，越来越渴望赏识的时候，赏识却离他们越来越远； -
让我们用生命发出一种呼唤：归来吧，赏识！ -
73.有了智慧，贫穷也会成为一种宝藏；没有智慧，富有也会成为一种灾难。 -
74.失败是每个人必须面对的人生课题，而孩子如何面对，反映了家长的心态。 -
越是宽松的成长环境，孩子越不怕失败；越是苛刻的成长环境，孩子越怕失败。 -
75.中国孩子不是没有挫折，而是挫折错位：应该给的物质上的挫折太少，不该给的精神上的挫折太多。 -
76.在学说话的时候，所有的家长都本能地按规律种庄稼；所有庄稼都是绿油油的，处在一种天才的状态。 -
77.一个再好的孩子，换了一个环境，周围人故意每天说他成千上万个坏，没法不坏； -
一个再坏的孩子，换了一个环境，周围人每天发自肺腑地说他成千上万个好，没法不好。 -
78.总以为：努力了，才能成功； -谁知道：成功了，才会更加努力。 -
79.花苞心态的奥秘在于：把现在的缺点，都看成未来的优点——-
可爱的慢，是未来的快； -
可爱的粗心，是未来的细心； -
可爱的胆小，是未来的胆大； -
可爱的懒惰，是未来的勤奋； -
…… -
80.二拇指统治我们这个民族好像已有几千了吧！它暗示着什么？——你坏，他坏，大家坏，这个世界真无奈； -
该不该“改朝换代”了？赏识教育希望所有家长、老师都翘起我们的大拇指——你好，我好，大家好，这个世界多美好！ -
81.一个不善于使用大拇指的民族，从教育的角度看是一种巨大的浪费和悲哀。 -
82.你的孩子其实并不是你的， -
他们是生命之火的儿女； -
他们通过你来到人间， -
并不是你的化身； -
他们整天与你相伴， -
请你牢记， -
永远不属于你！ -
83.我们往往抓住了分数、对错这个芝麻，丢掉了兴趣、自信这个西瓜。
84.现在独生子女的家长，仿佛一夜之间都成了拔苗助长的农民。有点像大跃进——你拔俺也拔，看谁拔得高！不忍心不拔，不忍心自己的庄稼输在起跑线上。 -
我们要不怕孩子输在起跑线上，不让孩子输在终点线上。 -
85.中国家长总是担心孩子骄傲，担心了几千年，却从来不担心孩子自卑；我们总在防止孩子翘尾巴，其实孩子夹着尾巴做人更可悲。 -
86.“赏识”用老百姓的话说，就是三个字：看得起。士可杀不可辱，士为知已者死——这正是千年古训啊！ -
87.赏识教育不仅是锦上添花，更是雪中送炭，患难见知己。 -
88.赏识的目光像阳光，照到哪里哪里壮！ -
89.什么叫好思维？凡事发生往好处想，即使在黑暗中也非要钻光明的牛角尖； -
什么叫坏思维？凡事发生往坏处想，即使在光明中也非要钻黑暗的牛角尖。 -
90.我们中国家长太爱孩子了，可惜的是，他们往往更爱面子。 -
赏识教育的理念是让那些感到孤独的孩子、充满恐惧的孩子、失去自信的孩子重新燃起生命之火，重新获得安全感！ -
91.我们整天愁眉苦脸，孩子哪有好心情呢？ -
我们冷漠，孩子怎么热情？ -
我们消极，孩子怎么积极？ -
我们悲观，孩子怎么乐观？ -
92.有的人很富有，但不快乐，说明他的心灵还在贫困的牢笼中煎熬； -
有的人很成功，但不快乐，他的成功到底有多少价值？ -
有的人很美丽，但不快乐，说明他内心充满忧伤。 -
93.中华民族一直是一个羞于表达的民族。一个羞于表达的民族，在心理上一定存在着深深的压抑和自卑。心中的爱，要说出来。 -
94.心情一好，一好百好。 -心情一了，一了百了。 -
95.“坏孩子”是一块冰，冰冻三尺，要慢慢溶化；他们又是一团火，渴望燃烧，要尽快点燃。 -
96.家长最大的错误，就是不让孩子出错；造成孩子最大的缺点，就是不能充分认识自己的优点。 -
97.现代人婚姻不幸的一个重要原因就是放大了对方的缺点；而婚姻和谐的奥秘，恰恰是放大对方的优点。 -
98.过去：死读书，读死书，读书死； -
现在：苦读书，读苦书，读书苦； -
未来：乐读书，读乐书，读书乐。 -
99.教育孩子，家长不懂规律，成功很难；一旦懂了规律，不成功很难；这就叫难者不会，会者不难。 -
100.爱是情感，是智慧，也是能力，奥秘在于让你爱的人，来爱你。
