文:冯颖丨壹心理专栏作家
“弟弟妹妹总是会把哥哥姐姐当成榜样。那么,我们应该如何引导老大,让他成为一个好榜样、有老大的样子呢?”
在面对这样一个问题时,我更想问的是:
老大的样子是什么样的?
老大,就必须要有老大的样子吗?
可能在我们父母那一辈中,“长兄如父”的观念是根深蒂固的。由于当时的父母生存压力很大,家中女子又众多,因此他们需要依赖大孩子的力量去管理下面的孩子。那时的老大是绝对的权威,弟弟妹妹都要听他的。但同时那时的老大往往也是压抑的、沉重的,因为他们过早地承担起了父母的责任和压力,他们没有自由自在的童年、也缺乏天真浪漫的时光。
所以,当我们也成为了两个孩子的父母,自然而然地就会搜寻类似的形象去套用在老大身上。
同时,我们也会不可避免地对老大提高要求,因为哥哥姐姐是榜样,弟弟妹妹什么都跟他学,因此我们得把他管教成一个好榜样。所以,当老二长到一定年龄时,我们就会自然而然地把“老大对老二的影响要注意什么”提上日程。
我也需要反省,当我板着脸、气急败坏地教训哥哥这里不对、那里不对时,其实我的气急败坏里面包含着很大一部分焦虑,正是担心他的不良行为会带给弟弟坏影响。
在《二孩时代》中,我介绍了“最近发展区”这样一个心理学概念。它是由前苏联著名心理学家维果茨基提出的。
“最近发展区”是指“儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的差距”。
通俗地讲,“最近发展区”就是弟弟妹妹什么都会跟着哥哥姐姐学。这时的哥哥姐姐就是一个最佳的、动态的“教育提供者”,他始终走在弟弟妹妹发展的前面,但又不会离开太远。他们所展示的技能和知识,始终处在弟弟妹妹现有发展状况与最近的可能达到的发展水平之间。也就是说,哥哥姐姐现在的状态就是弟弟妹妹的下一个“最近发展区”。
从这个角度来说,哥哥姐姐对弟弟妹妹的影响是一个自然过程。是一个不需要父母指指点点,就能自然萌发、自然带领的过程。
因此,当面对这样的一个问题:“我们应该如何引导老大,让他成为一个好榜样、有老大的样子呢?”我想与大家分享我的一些心得。
1、不刻意地要求老大要做榜样因为如果父母做了这样的要求,不论对哥哥姐姐的自身发展、还是对弟弟妹妹的自然引导来说,就都会有偏差了。
因为“最近发展区”最奇妙的地方就在于,由哥哥姐姐的自然表现来带动弟弟妹妹的自然发展,这两者都是在自然相处中才能获得最佳效果的,这是一个自然发生的、不要刻意引导的过程。
刻意的要求反倒会激发哥哥的不满。让我们想一想,当我们被领导要求说:你把这个方案再做得认真点,否则你下面的人怎么可能认真得了。话虽不错,但总觉得是被批评了是不是?好像我既做不好自己的工作,又做不好团队管理,双重受挫!
2、不刻意要求老大负责任要求老大负责任,这就有点前面说的“长兄为父”的味道。
似乎就是因为弟弟妹妹的出生,老大就被迫一夜长大了。明明还只是个三四岁的孩子,就因为挂上了一个“哥哥姐姐”的名头,他就需要去有责任心、需要他能承担之外的家庭责任。
当然,简单的、符合年龄的家务劳动哥哥姐姐是很乐意帮忙的,比如说帮妈妈递杯水啊、帮弟弟扔个尿不湿啊,他们也能从中获得劳动的乐趣。
但切记千万不可过头。比如说“看好弟弟,别让他摔着啦!”“妈妈走开一会,你在这里陪着弟弟,别走开啊!”像这类安全责任完全应该是父母的责任,不应强加给同样只是小孩子的哥哥姐姐!
3、营造一个宽容的家庭氛围就像前面说过的,我们会无意识地对老大提高要求,因为我们害怕老大的差错会把老二带坏。
但是这种想法我们需要不断地反省——“不可以犯错”、“要带个好头”,这符不符合一个人的发展规律?
一个不允许犯错的童年是多么可怕,一个被束缚了手脚的孩子是多么悲哀,这将会造就一个怎样性格的人?
并且,当我们能够包容老大成长中必然会犯的错误时,他自然也就学会了宽容。当弟弟妹妹对他有所挑战、有所打扰时,他才能够更加包容弟弟妹妹。这才是我们父母做出的好榜样!
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