试卷落实立德树人的根本任务，坚持五育并举，紧扣英语新课标要求，注重基础性与能力的综合运用，聚焦并促进学生英语学科核心素养的形成与发展，有利于引导英语教学，有利于高校选拔人才。
一、坚持培根铸魂，育人为先
试卷通过语篇输入与任务设计，在考查语言的同时引导考生重温个人成长，体察社会生活，关注热点现象，树立高尚的道德情操，形成正确的价值观，增强社会责任感。比如，听力试题涉及“健康饮食”“文明观展”“如何应对与室友的矛盾”等情境，引导考生关注健康的生活方式。写作部分引导考生回忆自己的快乐童年，从而反思自己的人生成长，形成积极的人生态度。阅读部分要求考生使用演讲技巧倡导义务献血，引导考生了解公民义务和社会责任。听力部分的“饲养宠物”和阅读部分的“野外旅行”，引导考生关注人与自然和谐共生。
二、考查学科素养，全面发展
试卷坚持以英语学科核心素养为导向，注重考查考生的英语语言能力、文化意识、思维品质及学习能力；通过科学的任务设计考查考生听、说、读、看、写等理解与表达能力。
试卷在考查考生搜集细节信息、推断写作意图、概括主旨大意等能力的基础上，更加注重对思辨素养的考查。如“医生与病患交流方式转变”的主题语篇，引导考生辩证思考专业人士的工作方式与意义，培养严谨求真的职业精神。此外，试卷还注重考查考生跨学科背景下知识迁移与应用的能力。如词汇语篇“双赢的谈判方法”，向考生介绍了成功谈判的五个步骤，要求考生在理顺逻辑关系的基础上选择准确的词汇；阅读语篇“动机驱动式的演讲技巧”，要求考生活学活用，运用文本信息解决现实问题。
三、注重多元选材，反拨教学
试卷所选语料真实鲜活，注重真情实境，信息完整，紧扣课程标准，时代气息浓郁，对高中英语教学具有积极的反拨作用。
语篇话题广泛，涉及欧洲古堡、非洲国王、澳大利亚“在家上学”的教育现象等，引导教师带领学生从跨文化视角观察和认识世界，关心社会热点和时代发展，培养国际视野。
试卷体裁多样，涉及记叙文、议论文和说明文；文本呈现方式丰富，包括对话、报告、图表等。提醒教师在平时的教学中注重培养学生的文体意识，提供内容丰富、体裁多样的学习资源，使学生接触不同语料，感受语言魅力。
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