二年级下册数学：第七单元测试卷，附答案

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二年级下册数学第七单元学习的内容是万以内数的认识。

在学完万以内数的认识后，同学们对数又有了新的认识。由一年级开始认识1~5再到现在的认识万以内的数，很明显，对于数的认识的范围也扩大了很多。同学们的数学水平在进步，但学习的难度也在逐渐增大。

随着难度的增大，学习起来也就变得吃力了很多。就得需要同学们课堂认真听讲并且课后及时训练和复习，才能够很好地理解掌握。那么，二年级的小朋友，学完了万以内数的认识，你会了吗？赶紧做一套单元测试卷，好好练练，动手试试看吧。

这套单元测试卷共编排了五到大题，分别是：填空题、判断题、选择题、计算题、应用题。题量并不大，作为单元小结检测非常适合，同学们一定要动手做做，好好练练。

我们先来看第一大题填空题，有9道小题。考查的内容都是本单元的基础内容，也是需要同学们务必掌握的内容。像第1小题就直接考到了数位顺序，对于数位顺序表，一定要记得滚瓜烂熟，掌握了数位顺序表，是学习数的认识的关键所在。

第2小题考查数的意义：10个一是10、10个十是100、10个一百是1000、10个一千是10000。

第3小题考查的则是数的组成，同学们要明确数位和计数单位，比如一个三位数它含有3个数位：个位、十位、百位，每个数位上的数字分别表示几个一、几个十、几个百。不同数位上的数字表示的意义也不同。如：九百九十九是由9个百，9个十、9个一组成的，百位上的9表示9个一百。

第4小题是按要求数数，同学们一定要看清题意，是一个一个地数还是十个十个地数还是一百一百地数。题目很简单，但细心才能不出错。

第5小题考查的是写数和读数。在读数和写数中，同学们要掌握的是：

读数：从最高位读起，中间有一个或两个0只读一个0，末尾的0都不读。

写数：哪一位上有几就在哪一位上写几；哪一位上一个数也没有就在哪一位上写0（0起占位作用）。

第6小题和第9小题都是比较数的大小，怎么样进行数的大小比较呢？需要掌握3点：①比位数；②位数相同比最高位；③最高位相同就比最高位的下一位。

对于第7小题，同学们只需要知道一点，那就是高位上的数字表示的数一定比低位上的数字表示的数大。

第8小题是简单的加法计算，很容易得出答案。

  综上来看，单是9道填空题，就把本单元的所学知识点几乎都考查到了。

第二大题判断题和第三大题选择题，共10个小题，考查的知识点也都是在前面填空题中考查到了，也就是读数写数，比较大小等等。难度不大，很容易就能得出答案。

第四大题按要求做一做，有5个小题。考到了万以内数的加减计算，考到了读数和写数，还考到了近似数。不知道同学们能不能全部做得上，就看你的掌握情况了。

第五大题是应用题，有4个小题。一直以来，应用题都是一部分同学的硬伤。受应用题的影响，数学一直都拿不到高分。的确，如果数学想稳拿高分，应用题是必须要全部拿下的。

还好，这4到应用题都很简单。1题是一个加法运算：两个星期一共加工了1800+3000=4800（件）玩具。

2题是一个减法运算：楼下座位比楼上座位多1500-800=700（个）。

3小题，总得气球是1300多，需要1300个，所以准备的气球肯定够了，这道题考查的还是同学们对于近似数的理解。

第4小题稍微难点，有两种情况，即毛毛和果果家在学校的同一侧或者在学校两侧。另外，题目问的是大约是多远，这就说明求得近似数，1208米大约是1200米，890米大约是900米。

因此，如果是位于学校同侧，那就相距1200-900=300（米）；如果位于学校两侧，那就相距1200+900=2100（米）。

以上就是本套试卷的全部内容了，对于万以内数的认识这个单元的知识点，你到底掌握得怎么样？都会了吗？赶紧做做这套测试卷，好好练练。

  

最后，答案还是少不了的。做完后，对照答案，查漏补缺。

小陇说：数学的知识点是环环相扣的，上一个知识点没有掌握好，就会影响到对于下个知识点的理解。因此，同学们对学过的知识点一定要通过多做多练多复习掌握到位，从而夯实基础，为学习新知识点做好准备。

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