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机关人士可来这学如何给领导挑毛病,不会太委婉,也不会太没情面

1、在严峻复杂的发展形势面前,不能始终保持良好的精气神,以昂扬向上的进取心将思想和行动统一到组织的决策部署上来,以强烈的大局意识和责任意识推进事业进程。

2、不能想方设法将任务部署落到实处,毕竟工作如果落不到实处,再美好的蓝图,再宏伟的目标,都只是虚无缥缈的海市蜃楼,毫无用处。既然要做,就要做出成果;既然要干,那就要干出成效。

3、在日常工作中,让所谓对干部进行“严管”沦为一句口号, “走过场”式的监督和谈话多,真心实意的督促和关心少,导致一些“苗头性”“倾向性”问题发现得不及时、整改得不彻底。没能想办法解决好各科室职能职责分配不明、存在交叉,在开展工作的过程中,存在相互推诿的情况。

4、提升对党建工作的重视程度沦为一句空谈,年初对党建工作的安排部署并没有真正被落实落地,各主责人平日忙于个人本职,从未想过将党建工作摆在业务工作之前,多项工作汇报也没有提及党建工作的重要性。

5、在联系群众方面,虽然辖区内群众对单位的满意度相比去年有了小幅度的提高,然而,群众工作依然有做的不够的地方。首先,联系群众不够密切。身为领导干部,应该主动去深入群众、服务群众,但是现实情况是,领导干部坐在办公室里的时间多于下乡走访,经常是群众遇到问题主动找上门来寻求帮助,而不是领导干部主动到基层去发现和寻找问题。

6、“领导”二字重若千钧,既为位高权重者更应该树立起正确的权力观和政绩观。可XX同志,虽然身处重要岗位,却没能想方设法担起该担的重任,做到事事认真对待、处处亲力亲为,坚定不移将创新理念落实到工作的方方面面,以实际行动营造良好的示范效应。

7、XX同志的学习方式较为乏味单一,学习的形式未能得到有效创新,满足于在传统学习模式上兜圈子,侧重于在课堂上学习、向书本学习,没有充分利用信息技术拓宽学习载体、丰富学习内容、提升学习质效。

以上展示内容需要结合实际变通使用,现在各单位都要求挑毛病、提意见不能太虚,建议结合具体事例进行适当扩充。

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