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看看大诗人白居易如何搞定“命题作文”?


内容来源:庚子岁首,徐晋如老师携手秦汉胡同国学书院共同推出的《中小学古诗文同步精讲》在线课程第 28 讲。

主讲嘉宾:徐晋如,著名诗人、词人、古文家,《南方人物周刊》2016年度青年领袖。著有《大学诗词写作教程》《长相思——与唐宋词人的十三场约会》等。

注:国学正典作为合作方,经主办方和主讲者审阅授权发布。
责任编辑 | 正典君
第  985  篇深度好文:1715字 | 5分钟阅读

《赋得古原草送别》

本文优质度:★★  

正典君邀您阅读前,先思考:

  • 唐代科举考试考察诗词有哪些要求?

  • 诗中的“王孙”指的是谁?

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音频概要

要点一 

律诗,之所以叫律诗,是因为它对声音的要求如同法律那样严格。

在唐朝时,人们习惯把符合近体诗要求的绝句称为“小律诗”,而真正的律诗又可以分为“五言律诗”、“七言律诗”和“排律”。所谓“排律”就是超过八句的律诗。


要点二 

通常律诗每首八句,以两句为一个单位。每两句通常意思是连在一起的,所以叫“一联”。

律诗的基本结构分为四联,第一联叫做“首联”;第二联叫做“颔联”;第三联叫做“颈联”或者“腹联”,最后一联叫做“尾联”。而在律诗的颔联中最容易出名句。

要点三 

《赋得古原草送别》这首诗,是白居易为了参加科举考试,按照唐代科考要求所作的一首诗歌。

在唐代科举考试考察诗词有一定的要求:

第一,要求写五言律诗;

第二,要求写十二句,有六个韵脚的五言排律;

第三,它是命题作文,规定好了要去写的对象,要根据这个对象来铺陈,写出更多的内容,需要发挥考生的联想和想象能力。

这样的一种要求被称为“赋得体”。

要点四 
野火烧不尽,春风吹又生”。这句诗是从古原草的特征上去写的,它的特征不是从它的外形上、外貌上去描写的,而是从它的精神上,写它有一种顽强的生命力。

这是对第一联的“离离原上草,一岁一枯荣”的承接,把它的意思更往前推进了一步,这是颔联。而这两句恰恰就是这一首当中的名句。

要点五 
这首诗的后两联白居易化用《楚辞》的典故,表达了作者对于王孙(即自己朋友)的思念

意思是说,我又送我的朋友走了,就像我上一次送别的朋友一样。

前四句也就是前两联,都是在赋古原草,而后四句,也就是后两联是在写送别。其中古原草是这首诗的描写对象,而送别正是这首诗的主题与中心思想。


知识延伸


【元稹、白居易通江唱和

元稹、白居易在相识之初,即有酬唱作品,此后他们分别被贬,一在通州,一在江州,虽路途迢迢,仍频繁寄诗,酬唱不绝,即所谓的“通江唱和”。


元、白二人此时期的唱和诗多长篇排律,短则五六十句,长则数百句。

如白居易有《东南行一百韵》寄元稹,元稹即作《酬乐天东南行诗一百韵》回赠,洋洋洒洒,蔚为大观。

此外二人也有一些寄怀酬答的短篇小诗,如白居易的《舟中读元九诗》和元稹的《酬乐天舟泊夜读微之诗》真挚耐读、清新有味。

【古诗中“草”的意向】

在古典诗词中,“”  是一个十分活跃的意象,代表着各种各样的意蕴。

以美人香草比喻贤才君子

屈原《离骚》:“日月忽其不淹兮,春与秋其代序。唯草木之零落兮,恐美人之迟暮。”

从屈原作品开始,就形成了“美人香草,以喻忠贞”的传统。香草成了屈原精神世界中坚贞人格纯净内心的一种写照。

以草木荣枯寄托感时伤世的

刘翰《石头城》:“离离芳草满吴宫,绿到台城旧苑东。一夜空江烟水冷,石头明月雁声中。”

诗人面对“繁华事散”的金陵,从夜空、月色、雁声、芳草中感受到六朝衰败以后的沉寂与凄清,表达出诗人对繁华凋零、故城萧瑟的感慨。
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