助力开学复课，张敏老师主讲的【高效幼儿英语课堂活动】第五讲「分组活动设计与实施」将于明天上午10点在【传递教育直播间】继续免费直播。
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上周张敏老师在传递教育直播间用将近两个小时的时间分享了「幼儿英语目标整合式活动」并且简要概述了幼儿英语课堂上要实现的5个学习目标：
目
标
1. Life skills
2. Metacognitive skills
3. SEL（Social and Emotional Learning）
4. Value education
5. Language
这里的Life skills指的并不是吃饭穿衣的生活技能，而是待人接物的品格培养，听起来比较抽象，下面这几个例子可以帮助我们更加生动形象地理解。
01
Problem-solving
幼儿阶段的孩子经常会面对矛盾与冲突，如何解决以及如何教会孩子去解决矛盾，对老师和家长而言，需要一定的智慧。
在Ferris Wheel第三级某单元故事教学中，面对Mimi和Dylan的分歧，爸爸巧妙的处理方式，一定会给孩子们留下深刻的印象！
这么长的英文故事，在教学设计上绝不是简单重复观看视频来完成的，我们先看一下这堂课的语言学习目标：
● Do you want to go to the (movie theater)?
● Yes, I do./No, I don’t.
● I want to go to the (museum)
● Let’s go to the (mall).
在观赏动画故事后，老师可以在互动白板上调用故事卡片（或者提前打印好），6张卡片把这个故事分割成6个场景，老师可以逐一讲解，并在教学过程中通过提问、角色扮演等活动，强化其中的重难点知识。
同样的故事内容，还有可供使用的音频文件，当学生基本掌握后，可以提高听力难度，只播放音频来训练学生。不过，到这里并没有结束，这只是通过虚幻世界的故事完成语言输入，下一步还要完成现实世界中的语言输出。
通过Speaking Lesson的巩固训练，帮助孩子彻底掌握目标语言的运用。
02
Take responsiblity for their actions
中国有句俗语：大事看格局，小事看担当。责任心的培养也是需要在幼儿阶段逐渐开始。
Ferris Wheel每个单元专门设有Values Lesson，通过故事或歌曲歌谣帮助孩子从小养成积极正确的价值观，比如第二级的这首歌曲向孩子们传递了善待动物的观念。
当然，除了歌曲歌谣之外，在教师用书上像这样的Tips比比皆是，帮助老师把这些理念渗透到言传身教的点点滴滴。
03
Cooperate and collaborate with others
21世纪如果不懂得合作寸步难行，这是最基本的Life skill，而这种品格的培养也是要从幼儿阶段就开始重视起来。
Ferris Wheel每个单元的Project Lesson都非常巧妙地把合作与协作意识融入到任务活动中，每个项目都离不开个体的参与，而每个项目的成果又都能呈现团队的力量与智慧。用参与其中的方式去理解和领悟合作精神，远比说教要有效得多。
04
Make decisions
如果孩子从小习惯了“被决定”，将来在独立工作或生活中，很容易受到周围环境的影响，而失去自我判断的能力。幼儿阶段的“决策”貌似只是个非常简单的选择过程，事实上却是思维方式、自主性以及独立思考的训练与培养。
在Ferris Wheel的教学设计中，不论是音视频学习材料还是游戏活动，都给孩子留下了选择的空间，而选择的权利是培养决策力最基础的条件。在故事教学和价值观培养的课堂环节，为老师设计了大量的问题与讨论，以帮助孩子训练思辨能力与元认知。
此外，通过一些任务设计，比如指定学生分发课堂资料、帮助组织队列甚至开关灯，在行为细节中培养孩子独立思考与处理问题的能力。为了让更多的孩子有机会得到锻炼，老师可以把孩子的名字放在一个盒子里，每天随机抽取，孩子也可以自己从任务清单里决定自己的任务……这些技巧在Activities bank里有Life skills专题供老师们参考。
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