幼儿英语亲子启蒙课例：练口语

Family

Speaking

学习目标

学习任务

·掌握家庭成员在哪里的对话

·观赏并理解视频内容

·在视频中识别并说出家庭成员

目标词汇

mommy：妈妈

daddy：爸爸

grandma：奶奶/姥姥

grandpa：爷爷/姥爷

brother：哥哥/弟弟

sister：姐姐/妹妹

目标句型

-Where’s your (sister)?

-Here. This is my (mommy).

小

贴

士

通过演示一些需要共同完成的复杂任务，鼓励孩子从小学会协作。

Circle Time

Opening routines

选择上课歌曲：

· Hello song >>

· Circle time chant >>

· Weather chant >>

前课回顾

播放上节课的Ferris Wheel song，跟唱并复习歌曲动作。

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熟练后播放卡拉OK版，孩子独自表演。

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Where's your…?

mommy

brother

sister

daddy

grandma

grandpa

左右滑动（点击放大）图片，复习巩固家庭成员的词汇和句型：

-Where's your mommy/sister…？

-Here.

Guess where

以下是6张隐藏的家庭成员图片，向孩子提问：

-Where's grandma?

孩子选择图片点击翻开，如果猜对了鼓掌：

-Hurray!

如果猜错了，可以说：

-Oh no! It’s …Let’s try again!

然后重复游戏（需要重新刷新文章页面）

点击翻开
▼

This is my family

Jenny阿姨到Sophie家做客，谈论了关于Sophie家庭成员的话题。

1）看完视频和孩子讨论：Who’s in the family? (mommy, daddy, grandma, grandpa, brother, sister).

2）播放/暂停视频，让孩子跟读视频对话。

Table time

Student's book

打开学生书第9页：

1）指出图中Sophie、Tom和Jenny阿姨？

2）播放/暂停对话音频，孩子在图中指出听到的家庭成员。

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3）再次播放音频，让孩子按照听到的家庭成员顺序，画线连结书上的图片。

4）把右下角mommy照片沿虚线描出形状。

5）与孩子轮换扮演Sophie、Tom、Jenny阿姨的角色，巩固对话训练。

Activity book

打开活动书第9页：

1）孩子在画框阴影中画出自己的图片，然后在周围画出其他家庭成员；

2）对着图片继续与孩子训练对话：

-Where's mommy/daddy/……?

-Here. This is my mommy/daddy……

Closing time

总结与讨论

选择适合本课讨论的问题：

·今天我们学了哪些内容？（强化本课学习目标）

·今天我们做了哪些活动？（引导孩子回顾）

·你最喜欢今天的哪个活动？为什么？（了解行为偏好）

·你觉得哪个活动最有难度？难在哪里？

·今天印象最深的是哪个单词/句子？

·哪个活动对你学习最有帮助？从中学会了什么？

Closing routines

选择下课歌曲：

· Clean up song >>

· Bye bye song >>

以上课例来自Ferris wheel幼儿英语。系统学习词汇语法知识，均衡发展听说读写技能，全面融合幼儿五大领域与SEL教育。听儿歌、看动画、做游戏，只需按照教案步骤操作课件，亲子英语启蒙课程触手可及。

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