【第一部分】
【每日考点，小小拓展】今日考点：初高中文言文常见词“至”的主要用法
今天我们来一起学习古文中常见词“至”的主要用法
至
例1：幸甚至哉，歌以咏志。（《龟虽寿》）
解析：“至”指到达极点、非常、很
句译：幸运到了极点！用诗歌来表达（我内心的）志向。
例2：松柏新植多枯，至是皆活。（《罗刹海市》）
解析：“至”指到、等到
句译：新种的松树大都枯萎，到这时又活了。
【第二部分】
【聊斋短文，小小练习】 今日文章：《聊斋志异》之《罗刹海市》（第二十一部分）
《罗刹海市》（第二十一部分） 清 蒲松龄 《聊斋志异》
原文：两儿抱颈曰：“归休乎！”生益恸，抚之曰：“儿知家在何许？”儿亟啼，呕哑言归。生望海水茫茫，极天无际，雾鬟人渺，烟波路穷。抱儿返棹，怅然遂归。生知母寿不永，周身物悉为预具，墓中植松槚（jiǎ）百余。逾岁，媪果亡。灵舆至殡宫，有女子缞绖（cuī dié）临穴。众方惊顾，忽而风激雷轰，继以急雨，转瞬间已失所在。松柏新植多枯，至是皆活。
练习：两儿抱颈曰：“归休乎！”生益（ ）恸，抚之曰：“儿知家在何许？”儿亟啼，呕哑言归。生望海水茫茫，极天无际，雾鬟人渺，烟波路穷（ ）。抱儿返棹（ ），怅然遂归。生知母寿不永，周身物悉（ ）为预具（ ），墓中植松槚百余。逾（ ）岁，媪果亡。灵舆至殡宫，有女子缞绖临（ ）穴。众方惊顾，忽而风激雷轰，继以急雨，转瞬间已失所在。松柏新植多枯，至（ ）是皆活。
练习1：翻译划线的重点字词
练习2：翻译该段
【参考答案】
练习1：
更加。
尽、穷尽。
划船。
全、都。
准备。
过了、经过。
临近、走近。
到。
练习2：
两个孩子抱着（马骥的）脖子说：“回家吧。”马骥更加悲痛，抚摸着他们说：“你们知道家在什么地方？”孩子急得啼哭，伊伊呀呀说着回家。马骥望着茫茫的大海，无边无际，龙女的身影不见了，海上波浪浩渺，找不到（去龙宫的）道路。（马骥）抱着孩子们掉转船头，失望无奈地回家去了。马骥知道母亲寿命不长，衣服、棺木等物品都提前准备好了，墓地上种植了一百多棵松树、槚树。过了一年，（马骥的）母亲果然死了。灵车刚到墓地，有一个穿孝服的女子走近墓穴。众人正吃惊地看时，忽然风起雷鸣，接着下起急雨，转眼间，（那女子）已经不见了。新种的松树大都枯萎，到这时又活了。
【第三部分】
【基础积累，小小补充】文常基础积累、知识拓展（缞绖等）
《罗刹海市》本段“灵舆至殡宫，有女子缞绖（cuī dié）临穴”，这里的“殡宫”即停放灵柩的房舍，借指坟墓、墓穴；这里的“缞绖”是孝服，其中“缞”是披在胸前的麻布，“绖”是系在腰间的麻带。
【知识拓展】
词语 | 区别 |
丁忧 | 古制，父母去世，官员需停职回原籍守丧三年 |
丁父忧 | 父亲去世，停职回原籍守丧 |
丁母忧 | 母亲去世，停职回原籍守丧 |
夺情 | 父或母去世后，若处于要职或重要时期，皇上可令该官员不必停职归家守丧 |
先考妣 | 特指已经去世的父母；先考指去世的父母，先妣指去世的母亲 |
期 | 古制，根据亲属的远近关系确定守丧时间；“期”指需要穿一周年孝服的人 |
大功 | 穿九个月孝服的人 |
小功 | 穿三个月孝服的人（例如《陈情表》中的“外无期功强近之亲”） |
除服 | 也称除丧，指服丧期满，脱下孝服 |
服阙 （què） | 服丧期满除服 |
五服 | 根据亲属的远近关系确定的五种丧服：斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻 |
斩衰 | 五服中最重的丧服，服期三年（“衰”通“缞”，读作“cuī”） |
齐衰 | 具体服丧时间视与死者关系的亲疏而确定，服期分三年、一年、九月、五月、三月不等（“齐”通“纃”，齐衰读作“zī cuī”） |
缌（sī）麻 | 五服中最轻的一种，服期三个月 |
大功、小功 | 见上 |
日积月累，水滴石穿；小小基础，渐入佳境。
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